《常见地貌类型-风沙地貌》参考教案.docx

备课组名称

高一地理

周次

发言时间

本节

教学内容

4.1常见的地貌类型-风沙地貌

本节

教学目标

通过实地观察或运用视频、图像等资料，辨别河流地貌，描述景观的主要特点

本节

教学重难点

重点：识别风沙地貌

难点：结合野外观察或实地景观图片，描述风沙地貌景观特征

本节内容

教学方法

讲授法

本节内容

课时安排

2课时

教学过程预设（二课时）

风沙地貌

1、概念：在干旱地区，以风力作用为主形成的各种地貌统称为风沙地貌。（侵蚀、搬运、堆积）

2、分布：主要分布在我国西北干旱、半干旱地区。在多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸和海岸，也能看到风沙地貌。

3、分类：

(1)风蚀地貌

干旱地区，地表多是沙漠和戈壁，风大而频繁。风及其携带的沙粒冲击和摩擦岩石，由于岩石各部位的岩性不同，天长日久，就会形成风蚀柱、风蚀蘑菇、雅丹等地貌。

风力侵蚀的基础上发育起来的。由于岩性软硬不一从而导致风力吹蚀的差异性，结果形成了许多层状墩台，相对高度多为10～30米，墩台的顶部都很平坦。

雅丹地貌：新疆罗布泊地区，河湖沉积物所形成的地面，经风化作用形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀沟槽地貌组合。

描述雅丹地貌的景观特征：（4分）

①不规则的沟槽和垄脊相间分布

②沟槽内有沙子堆积

③垄和槽的走向与主风向一致

(2)风积地貌

风在搬运途中，当风速减小或遇到障碍物时气流受阻，导致风沙堆积。沙丘是沙漠中由风沙堆积形成的地貌，形态多样，以新月形沙丘较为常见。

新月形沙丘：在风向比较固定的风力作用下形成，平面形状如新月。它的迎风坡缓，背风坡陡。很多新月形沙丘连在一起形成沙丘链，沙丘链的延伸方向与盛行风方向大致垂直。

思考：

如何判断图中沙丘的迎风坡和背风坡？???????

我国西北沙漠地区的沙丘链大多朝什么方向延伸？

小结：不同风沙地貌中风向的判断

(1)根据沉积物颗粒大小判断风向：颗粒大、比重大的先沉积，颗粒小、比重小的后沉积。

(2)新月形沙丘(单向斜层理结构)：迎风坡缓，背风坡陡。

(3)雅丹：走向与主风向一致。迎风坡一侧因受风力侵蚀明显，坡度较陡。

风沙活动危害：

破坏建筑物

降低土壤肥力，

掩埋房屋、农田、道路等，

影响正常的生产生活，造成生命财产的损失。

（3）荒漠化的防治

生物措施：植树造林种草，防护林体系建设

工程措施：增加地表粗糙度（草方格），建设挡沙墙，高立式沙障。

沙丘一定出现在干旱、半干旱地区吗？

在多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸，也能看到风沙地貌。

活动

认识雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌

西藏米林县年降水量约640毫米，且集中在6—9月份，冬春季多大风。在该县丹娘乡的雅鲁藏布江北岸山麓，有一个高约百米的沙丘，叫丹娘沙丘。雅鲁藏布江水位季节变化大。

描述图示沙丘所在河谷的特征。

河谷特征可从高度、坡度和地势起伏等方面进行分析。据等高线地形图可知，该地两侧高山耸立，谷坡陡峭，相对高度大，河谷谷底较为平坦开阔。

推测沙丘的沙源地，并说明理由。

沙源地为沙丘东南侧的江心沙洲。

理由：沙丘在山麓的东南侧堆积，应为东南风从东南侧挟带泥沙受山地阻挡堆积而成；沙丘东南侧的两个江心沙洲在冬春季露出水面，正好为沙丘提供了沙源。

推测沙丘所在河谷段的主导风向。

东南风。

因为沙源地在东南侧的江心沙洲，只有在东南风的吹拂下，风沙才会在山地的东南侧山麓堆积形成沙丘。

随堂巩固

读地理景观图，回答1-2题。

1.导致图示景观形成的主要因素是(D)

A．流水 B．冰川

C．海浪 D．风力

2．图示景观照片显示的当地主导风向为(B)

A．东南风 B．西北风

C．东北风 D．西南风

读下图结合所学知识回答3-4题。

3、该地貌形成的地理环境为(A)

A．干旱环境B．湿润环境

C．海岸环境 D．高纬度或高山地区

4、该地貌属于典型的(C)

A．流水堆积地貌 B．风力堆积地貌

C．风力侵蚀地貌 D．冰川侵蚀地貌

读地理景观图，回答5-6题。

5、导致图示景观形成的主要因素是(D)

A．流水 B．冰川C．海浪 D．风力

6、图示景观照片显示的当地主导风向为(B)

A．东南风 B．西北风C．东北风 D．西南风

板书

风沙地貌

1、概念：

2、地貌类型:侵蚀地貌和堆积地貌

本周教学

内容“一科一辅”习题处理

课时作业

本周教学内容中需集中讨论的疑难问题

风沙地貌类型及其特点