1.2024级城市轨道交通机电技术专业人才培养方案.docx
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附件2：
沈阳职业技术学院
城市轨道交通机电技术专业
2024级人才培养方案
2024年4月
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目录
TOC\o1-3\h\z\u第一部分基本规范 1
1.专业名称及代码 1
2.入学要求 1
3.修业年限 1
第二部分专业人才需求分析 1
1.行业背景分析 1
2.专业人才需求分析 1
第三部分培养目标和职业面向 3
1.职业面向 3
2.岗位能力分析 4
3.职业类证书 6
4.培养目标 6
5.培养规格 6
6.专业人才培养模式 7
第四部分课程体系 8
1.课程体系结构 8
2．教学进程表 11
3．专业教学计划 12
4．学时汇总及分配比例表 15
5.专业核心课程基本要求 16
6.“X”课程信息统计表 20
第五部分实施保障 21
1．师资队伍 21
2．教学设施 22
3．教学资源 24
4．教学方法 25
5.学习评价 26
6．质量管理 26
第六部分毕业要求 27
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城市轨道交通机电技术专业人才培养方案
第一部分基本规范
1.专业名称及代码
专业名称：城市轨道交通机电技术
专业代码：500603
2.入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
3.修业年限
采用学年学分制，基本学制三年，修业最高年限为六年。
第二部分专业人才需求分析
1.行业背景分析
随着我国城镇化的加快，城市人口数量和密度日益增加，交通拥堵问题日益严重，发展城市轨道交通成为解决该问题的必然选择。截至2023年12月31日，中国内地累计有59个城市投运城轨交通线路11232.65公里。“十四五”规划(2021年至2025年)期间，中国城市轨道交通运营里程有望新增5000公里，年均新增1000公里左右，总里程达1.3万公里。预计到2025年，运营里程将超过15000公里。国家大力投入轨道交通装备产业投资，在全国各地建成轨道交通装备制造产业园区，目前轨道交通装备制造业已形成集研发、设计、制造、实验和服务于一体的制造体系。同时，全国各地建立多个现代轨道交通实验室、认证技术中心、工程技术研究中心，形成轨道交通装备技术创新体系。目前，不仅是一、二线城市具备条件，三四线城市也开始筹划，进一步扩大城市轨道的发展，加强综合性交通枢纽的规划建设，以城市轨道交通为轴心，全面改善城市交通拥堵现象、提高工作效率、提升城市生活质量。
2.专业人才需求分析
城市轨道交通机电技术专业市场前景广阔，发展潜力大，随着我国城市化水平的不断提高，城市轨道交通的快速发展，在城市轨道交通机电技术领域中需要大批从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等的高素质高级技能型人才。
依据国际城市轨道交通职业人才配备标准，每建设一公里城市轨道交通线路，至少需要60名管理和技术人员；每开通一条地铁线路，约需要各类专门人才1000余人。从历史上来看，单位轨道交通的投资拉动效应为1：2.87，即1亿元的投资会带来2.87亿元的产出。在就业拉动上，1亿元的投资会带来约8000个就业岗位。随着城市轨道交通技术的创新及交通设备国产化的推进，未来10年行业相关企业对城市轨道交通机电技术相关人才需求量十分庞大。因此，急需一批具有扎实基本功的轨道交通专业技术人才。各大地铁公司都需要大量的技术技能人员担任机电设备安装、调试、维护、运行与管理，对应的岗位为城市轨道交通机电检修工、环控调度员、自动化技术员、AFC检修、通号检修员、城轨车辆检修员。
第三部分培养目标和职业面向
1.职业面向
主要职业类别：参照现行的《国家职业分类大典》
主要岗位类别：根据行业企业调研，明确主要岗位类别（或技术领域）
所属专业大类（代码）
所属专业类
（代码）
对应
行业
（代码）
主要职业类别
（代码）
主要岗位类别（或技术领域）
职业技能等级证书举例
交通运输大类（50）
城市轨道交通类（5006）
城市轨道交通（G5412）
1.其他铁路、地铁运输机构设备操作及有关人员（6-24-02-99）
2.机电设备维修工（6-31-01-10）
3.电气设备安装工（6-29-03-02）
4.电工（6-31-01-03）
5.其他电气工程技术人员（2-02-
14-99）
6.城市轨道交通检修工(6-29-02-17)
7.轨道交通列车司机(4-02-01-01)
8.城市轨道交通服务员(4-02-01-07)
9.电梯安装维修工(6-29-03-03)
10.轨道