高中数学建模与应用能力培养路径探究教学研究课题报告.docx
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高中数学建模与应用能力培养路径探究教学研究课题报告
目录
一、高中数学建模与应用能力培养路径探究教学研究开题报告
二、高中数学建模与应用能力培养路径探究教学研究中期报告
三、高中数学建模与应用能力培养路径探究教学研究结题报告
四、高中数学建模与应用能力培养路径探究教学研究论文
高中数学建模与应用能力培养路径探究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进，高中数学教育正逐步从传统的知识传授型向能力培养型转变。数学建模作为高中数学教育的重要组成部分，对于培养学生的创新意识、应用能力和实践能力具有显著作用。然而，当前高中数学教育中，数学建模与应用能力的培养仍存在一定的不足，如何
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