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高中英语文学名著跨文化比较与教学实践研究论文
摘要：本文旨在探讨高中英语文学名著的跨文化比较及其在教学实践中的应用。通过对不同文化背景下的英语文学名著进行比较分析，提出相应的教学策略，以期提高学生对英语文学名著的理解和欣赏能力，促进跨文化交流与理解。
关键词：高中英语，文学名著，跨文化比较，教学实践
一、引言
（一）研究背景及意义
1.当前高中英语教学现状分析
随着我国教育改革的不断深入，高中英语教学越来越注重培养学生的综合语言运用能力。然而，在现有的英语教学中，文学名著的教学仍存在一定的问题。一方面，学生对英语文学名著的了解和欣赏程度有限；另一方面，教师在教学过程中往往忽视文学名著的文化内
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