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广字头写法
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书法-广字头的写法.doc
第六课 广字头
教学内容：
黄河路二小六年级上册14-15页
学情分析：
字头高居一字之首，对边各部起着与统领的作用，字头多为对称型和包围型。广字头由点、横、撇组成。点居横上方偏右，横短撇长，撇在横左端下方起笔，撇的长短斜曲因字而异。两个范字“度”和“康”笔画关系、位置形态都有详尽的描述，教学时，要引导学生参照这些说明文字来观察范字，训练学生的观察能力和书写技巧，这个过程要求学生细心观察，仔细体会。
教学目标：
1、使学生认识颜体的广字头的形态特点，学会广字头的书写方法。
2、使学生能借助米字格基本准确的临习“度”和“康”，提高书写能力。
3、学生书写时整体观察字型，准确把握结构的能力。
4、
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第十讲钢笔楷书字头写法——人字头、春字头、宝盖头、草字头、竹字头、广字头的写法.doc
初中硬笔书法教学
第十讲 钢笔楷书字头写法
——人字头、春字头、宝盖头、草字头、竹字头、广字头的写法
教学
内容
硬笔楷书字头的写法：六个
人字头、春字头、宝盖头、草字头、竹字头、广字头的写法
重点难点
在观察、比较、临摩的基础上，学会书写字头人字头、春字头、宝盖头、草字头、竹字头、广字头的写法的写法。
进一步培养学生良好的书写习惯。
本课
教学
目标
1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领；
2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写硬笔楷书的字头：人字头、春字头、宝盖头、草字头、竹字头、广字头的写法。
3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、 进一步
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硬笔书法字头的写法.doc
硬笔书法教案
课 题：楷书字头的写法
教学目标：1.掌握部首人字头、宝盖头、秃宝盖、穴字头、常字头、学字头的写法。
2.正确规范的书写含有部首人字头、宝盖头、秃宝盖、穴字头、常字头、学字头的汉字。
教学重点：字的作用，字的结构重心的讲解
教学难点：字的书写要领
教学： （一）提问引入：王献之擦壁易书
当年，王献之经过几年的学习，书法水平有了一定的提高，他竟暗暗得意起来，想和自己的父亲王羲之比比高低。有一次，王羲之要到都城去，临行前，在家中送别的宴席上趁着酒兴在墙壁上题写了几行字。父亲刚走，王献之就偷偷地把父亲写的字擦掉，自己照样子重写了一遍，自以为写得很好。哪知王羲之从都城回来一看，
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课 题：楷书字头的写法
教学目标：1.掌握部首人字头、宝盖头、秃宝盖、穴字头、常字头、学字头的写法。
2.正确规范的书写含有部首人字头、宝盖头、秃宝盖、穴字头、常字头、学字头的汉字。
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竹字头书法课件;;01;;;代表作品;02;掌握正确的执笔姿势，学会运用腕力和指力，使笔画流畅自然。;;;03;;竹字头练习;;04;;;;05;;;;THANKS
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学学学学学学学
大大大大大大大
国国国国国国国
中中中中中中中
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学学学学学学学
异字头码
大大大大大大大
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学学学学学学学
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国国国国国国国
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母字头教学;课程目标;什么是母字头;母的字形演变;母字头与象形意义;常见母字头字列表;每的结构与含义;毒的结构与变化;毓的结构分析;母字头结构规律;母与其他部首的异同;方言与古今用法;母字头字的语音特点;母字头字的常用词语;母字头字的组词技巧;母字头的易错易混字;母字头字的笔顺与书写;母字头的书法欣赏;母字在姓氏中的应用;母字在成语中的运用;母字头与文化内涵;母字头教学活动1：查字典;母字头教学活动2：部件拼字;母字头教学活动3：情境问答;母字头字的分层识记;识记训练1：看图识字;识记训练2：组词填空;识记训练3：造句练习;书写训练1：描红练习;书写训练2：练字比赛;书写训练3：创意书写;趣味
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春字头书法课件.pptx
春字头书法课件
演讲人：
日期:
06
实践应用拓展
目录
01
基础知识概述
02
笔画结构解析
03
字体特征分析
04
书写技法指导
05
教学策略设计
01
基础知识概述
春字头定义与特征
春字头定义
春字头是汉字中的一个部首，通常出现在汉字的上方，表示与春天、生长、新生等相关的意义。
01
春字头特征
春字头通常由横、撇、捺等笔画组成，形态各异，但都具有春天生机勃勃的气息。
02
甲骨文是汉字的早期形态，春字头在甲骨文中已经出现，表示与春天相关的事物。
甲骨文起源
在金文中，春字头逐渐变得更加规范，形态也更加稳定。
金文演变
在篆书中，春字头被正式确立为一个独立的部首，并沿用至今。
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2009高考必背英语词汇讲座-E字头 1、excuse, forgive, pardon
这三个词都表示“原谅，宽恕”。
excuse:“原谅”，指有意放过人们在社会，习俗方面的具体行为。如错误，疏忽或失职，不予以指责和惩罚。常用词组：excuse for原谅；excuse from/to do免除。如：
Please excuse me for using your telephone without asking permission. I thought you wouldnt mind.请原谅，我没有得到你的允许就用了你的电话，我想你不会介意吧！ The meeting lasted
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第9课毛笔字偏旁部首写法字头.doc
第九课毛笔字偏旁部首写法字头（三）
教学目标：
1、通过学习进一步使学生理解本课字头的特点、写法，并能够按照写法写好有本课字头的字
2、培养书写兴趣和良好的书写习惯，提高学生的书写技能、观察分析能力和审美能力。
3、教育学生坚持不懈、刻苦练字。
教学重点：掌握本课字头的写法
教学难点：用正确的写法书写
教学关键:引导学生观察、分析
教学准备：小黑板，实物投影仪、电脑等。
教学过程：
复习导入
1.出示（人字头）
2.请同学们仔细观察一下，想一想，写人字头要注意什么呢？
（撇捺舒展、左右对称或角度相等、撇细捺粗、捺画起笔在撇画起笔处的下方……）
3.你们观察得很仔细！老师
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写草字头的演示PPT课件;写草字头的起源与演变
写草字头的特点与风格
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写草字头在书法中的应用
写草字头作品欣赏与评价;01;;在甲骨文时期，草字头的形态较为简单，呈“十”字形状。;;02;;简约风格;;03;;;;04;;;;05;;结构优美;;THANKYOU
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小学写字课《田字底雨字头》课件.pptx
5田字底雨字头;练习目标：掌握“田字底、雨;田字底：“田”作字底时，形态方;雨字头雨字头形态较扁，“雨”中;亩畜备霞雾;logo坐姿十二字头正身直，臂;执笔歌距离笔尖三厘米，拇指食指;促进手部灵活，便于轻松写字，树;王羲之书的书法作品”;王羲之书法的作品;王献之的书法作品;王献之的书法作品;米芾的书法作品;怀素的书法作品;姜华的书法作品;张建祥的书法作品;著名书画家王鸿澜的作品;人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此;反义词：悲——（欢）离——;世上本来就是有悲也有欢、有离也;写字歌拿起笔来坐端正，一拳一尺;正确01整洁;提笔即是练字时;宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;工工整整写字堂堂正正做人;冰冻三