促进民族团结-导学案.docx

7.1促进民族团结

班级：姓名：小组：编号：

课题

第七课中华一家亲

课型

新授课

课时

第1课时

促进民族团结

学习

目标

1.知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

2.了解加快民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务。

3.提高对民族团结重要意义的认识。

重点：维护和促进民族团结。

难点：民族团结的意义。

学习过程

学法指导

知识链接

导入新课：

思考：你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗？这节课我们就一起来学习有关民族团结的内容。

二、学海拾贝（一）独学（8分钟）

阅读课本内容，完成下列问题。要求：①阅读课本内容，完成下列问题。②并在课本中标注出问题和答案。

我国民族分布的特点。

我国处理民族关系的基本原则和我国的新型民族关系分别是什么？

为什么要加强和巩固民族团结？

为促进民族地区发展，国家采取了哪些措施？

青少年应怎样维护民族团结，促进各民族共同繁荣？

（二）对学、（3分钟）

以上问题在小组内同质交流，统一答案。然后把问题写在答案的前面。

（三）群学（5分钟）

三、自学展示质疑点拨（5分钟）教师寄语业精于，勤荒于嬉

老师安排各小组展示,其他学生认真倾听并做好点评.

四、合作探究感悟分享（10分钟）

1.民族地区经济社会发生巨大变化的原因有哪些？

2.加强和维护民族团结又和重要意义？

五、课堂小结（5分钟）学生总结本节课的收获与感悟，写在导学案上。

通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，了解了我国民族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解，学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。只有各族人民团结一致、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。

六、达标检测（9分钟）．

单项选择

1、“家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我……相扶风雨中，危难见真情……”这一歌词的内容启发我们，在处理民族关系时必须坚持的基本原则是（）

A.西部大开发战略

B.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣

C.大杂居、小聚居、交错杂居

D.全面协调可持续发展

2、内蒙古自治区认真贯彻党和国家政策，编译出版各类蒙古文教材及教辅资料1000余种；完成了蒙古文版中小学教学资源开发建设任务；实现了民族教育的义务教育阶段全面免费。这些举措（ ）

①有利于维护民族平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系

②体现了民族平等、团结、共同繁荣的原则

③有利于少数民族文化的传承发展

④能够消除地区差别，实现民族融合

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3、2017年8月10日晚，“中华民族一家亲——民族文化分享音乐会”在深圳锦绣中华民俗村印象中国剧场举行。举行这场音乐会有利于

A.繁荣民族文化，增进民族团结

B.尊重宗教信仰，维护国家统一

C.维护各民族的平等团结和繁荣

D.促进少数民族地区经济的发展

4、民生是人民幸福之基、社会和谐之本。为帮助少数民族地区保障和改善民生，国家应该

①支持民族地区发展教育

②实施积极的就业政策

③建立基本医疗保障制度

④促进各民族文化交流

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

5.材料分析

材料一：2017年4月20日，2017年全国民族经济工作暨民族地区经济形势分析会在北京召开，国家民委党组成员、副主任李昌平指出，2016年是民族地区接续发展、稳中有进的一年，是抓住机遇、创新有为的一年。在党中央和国务院的正确领导下，民族地区各级干部群众积极适应经济发展新常态，以推进供给侧结构性改革为主线，有效应对经济下行压力继续加大的严峻挑战，克难奋进、主动作为，稳增长、促改

革、调结构、惠民生、防风险，推动经济社会发展稳中有进、稳中向好。

材料二：在道德与法治课上，同学们就促进民族团结进步繁荣集思广益、各抒己见。(见教材P96探究与分享)

（1）为加强民族团结，实现民族繁荣，我国政府采取了哪些有力措施？

（2）就同学们的发言，作为青少年学生，你还有哪些好的具体做法？说出来与大家分享。

独学：

探究问题简要写出关键句。

小贴士：把题目写在书本相对应的位置，做好笔记！

对学：

有疑问者，小组内同质交流

展示要求：

语言表达清晰、仪态自然大方

归纳总结是帮助自我提升的有效方法，要想学的好，就要常归纳总结哦！

组长组织本组同学订正答案，给本组出错的同学讲解，分析出错原因.教师巡视了解学情，参与讨论，对学困生进行指导

教师在巡回中发现问题及时纠正易错