大班反恐防暴安全教育.pptx

大班反恐防暴安全教育;反恐防暴基础知识

识别与应对恐怖威胁

心理健康与情绪管理在反恐防暴中作用

校园安全管理制度与措施完善建议

家庭、社会共同参与反恐防暴工作

总结反思与未来规划;01;;特点;防范恐怖袭击的基本原则;现状;02;观察周围人群的行为和举止，若有人神情异常、鬼鬼祟祟、长时间徘徊等，应引起警惕。;掌握紧急联系方法;;制定疏散逃生路线;03;心理压力过大易导致情绪失控;学会识别自己的情绪，接纳并合理表达，避免情绪积压导致爆发。;;;04;门禁卡识别;定期开展安全检查和隐患排查;;制定预案;05;家长应教会孩子识别可疑行为、危险物品等，让孩子能够在遇到危险时迅速反应。;社区应增加治安巡逻力量，提高治安水平，确保居民的安全。;;媒体报道正确引导，避免恐慌情绪传播;06;通过此次活动，孩子们了解了反恐防暴的基本知识和技能，例如如何识别可疑行为、如何躲避危险等。;存在问题分析及改进建议;;;感谢观看