中职新能源汽车专业实训虚实结合教学模式创新研究.docx

中职新能源汽车专业实训虚实结合教学模式创新研究

目录

中职新能源汽车专业实训虚实结合教学模式创新研究（1）．．．．．．．．5

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、国内外新能源汽车专业实训教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1国外新能源汽车专业实训教学发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2国内新能源汽车专业实训教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、中职新能源汽车专业实训虚实结合教学模式的理论基础．．．．．．14

3.1虚实结合教学模式的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2相关理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3虚实结合教学模式在新能源汽车专业中的应用价值．．．．．．．．．．17

四、中职新能源汽车专业实训虚实结合教学模式的构建．．．．．．．．．．19

4.1教学模式的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2教学模式的构建步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3虚实结合教学资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.4虚实结合教学评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

五、实训课程体系与教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2课程内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.3实训项目设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、实训教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.1虚拟仿真技术运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.2实物操作与虚拟操作相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.3案例教学与项目教学相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

七、实训师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.1师资队伍现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.2师资队伍培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

7.3师资队伍评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

八、实训教学实施与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

8.1教学实施流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

8.2教学保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

8.3教学管理与监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

九、案例分析与效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

9.1案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

9.2效果评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

9.3效果评价结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

十、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

10.1研究结论