《长度和时间的测量》复习课件2 (2).ppt
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1.长度和时间的测量第一章机械运动
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长度和时间测量复习课件.ppt
考点4:长度的特殊测量15根0cm考点4:长度的特殊测量间接测量的方法：累积法、化曲为直法、替代法、滚轮法等。20406080100mLmL1020304050mL102030405026mL3.读数:如果量筒或是量杯里液面是凹形的，观察时要以凹形的底部为准。若量筒或量杯里的液面是凸形的，观察时要以凸形的顶部为准。视线与凹形的底部相平mL102030405025mL视线与凸形的顶部相平读数训练031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314长度和时间的测量复习
大丰三中喻亚峰1会使用刻度尺测长
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《长度与时间的测量》复习课件2 (2).ppt
2.长度与时间的测量第二章运动的世界
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长度和时间测量复习教学课件.ppt
考点要求 1会使用刻度尺测长度 2会利用秒表测时间 考点2:正确使用刻度尺 方法见课本 考点2:正确使用刻度尺 尺要平行贴紧被测长度 读数时视线要与 尺面垂直 要估读到分度值的下一位 结果要由数字和单位组成 考点3:误差 测得值与真实值之间的差异叫误差 特点：只可尽量减小，不可避免 减小误差的方法 1 选精密工具 2 改进测量方法 3 多次测量取平均值 与错误的区别 ： 错误可避免 考点4:长度的特殊测量 15根 考点4:长度的特殊测量
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三.长度时间及测量课件.ppt
1.国际单位制 2.长度的测量 ②放对 ： 放平：刻度尺要与被测物边缘平行; 紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物; 对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。 3.时间的测量 在国际单位制中，时间的单位是秒，符号是 s。 测量值与真实值之间的差异，叫做误差。 * 测量需要有标准。测量某个物理量时用来进行比较的标准叫做单位。 国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制（简称SI）。 我国现在的法定单位采用国际单位制单位 力 功率 电阻 电压 电流 热力学温度 质量 时间 长度 单位符号 单位名称 物理量 m 米 秒 s 千克 kg 开（尔文）
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1、1长度和时间的测量课件.ppt
一、我会选“米”和“厘米”来填空。 汽车长约3( ) 床长2( ) 牙刷长约15( ) 二、我会填。 1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。 2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。 3.1米=( )厘米 800厘米=( )米 4. 9厘米比( )少4厘米。 5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米 60米+7米=( )米 三、我会比较。 1.在（）里填上
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《时间长度测量》课件.ppt
*****科学研究时间长度测量在科学研究中至关重要，例如物理学、化学、生物学、天文学等领域都需要精确的时间测量。工程技术工程技术领域对时间精度要求极高，例如桥梁建设、隧道开挖、大型设备制造等都需要精确的时间测量。航天航空航天航空领域对时间精度要求极高，例如卫星发射、太空飞行、轨道控制等都需要精确的时间测量。交通运输交通运输领域对时间精度要求较高，例如航班调度、列车运行、交通管制等都需要精确的时间测量。通信网络通信网络领域对时间精度要求较高，例如数据传输、网络同步、信号处理等都需要精确的时间测量。时间长度测量的发展趋势1测量精度的不断提高2测量工具的小型化和便携性3测量数据的实时采集和分析4测量
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1.长度和时间的测量课件.ppt
第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 学习目标： 1.知道什么是测量； （重点）2.会使用适当的工具测量长度和 时间； （难点）3.知道测量有误差，误差和错误 有区别； 导入新课 帽檐直径AB、帽子 高CD哪个较长？ 中心的两个圆 面积一样大吗？ 感觉可靠吗？ 你能验证你的说法吗？ 我们刚才就是在进行测量。 这个公认的标准就是单位。 所谓测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较。 导入新课 国际单位制（SI）中长度的主单位是： 其他单位有：千米（km）、分米（d
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长度和时间的测量[课件].ppt
自学指导 范围：35页－－－36页 内容（1）人的感觉有的 时候不可靠 （2）国际单位制 时间：2分钟 视觉是不可靠的（一） 视觉是不可靠的（二） 视觉是不可靠的（三） 视觉是不可靠的（四） 传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？ 答案： 60＋46s＝106s 四、误差 误差：测量值和真实值之间的差异。 误差的来源：测量工具和测量人 误差不能避免，只能减小。 错误：测量方法不正确或粗心大意 造成的测量结果与真实值之 间的差异。 错误能避免。误差不是
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长度和时间的测量ppt课件.pptx
长度和时间测量 ; 人们的感觉总是可靠的吗？; 人们的感觉总是可靠的吗？; 人们的感觉总是可靠的吗？
要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科学的测量工具。
尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。;国际单位制：;2、常用长度单位之间的换算;1m= dm= cm= mm
= μm= nm 1km= m ;例如：
课桌的高度约0.8m。
常用铅笔笔芯直径大约1毫米。
小姆指宽约有1厘米。
手掌的宽大约有1分米。
成
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长度时间及其测量课件.pptx
12.3长度、时间及其测量中大附中三水实验学校2012.9
1、估测，准确的估测说明你的能力强。2、长度的测量（重点会读）3、时间的测量（重点会读）4、误差与错误教学目标
ABCDEFGH测量很重要现在呢？现在呢？AB和CD是直线吗？EFGH是正方形吗？
自学指导一（5分钟）阅读课本35-39页：完成任务《学考精练》17页自主梳理1--5题
1km=103m1m=1000mm1mm=1000um1um=1000nm1dm=10-1m1cm=10-2m1mm=10-3m1um=10-6m1nm=10-9m三、长度单位换算关系
零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测
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5.1长度与时间测量课件.ppt
5.1 长度和时间的测量 第一课时 【活动】 目测比较一下自己课桌的长、宽、高的长短情况。 1、你觉得自己的目测结果一定可靠吗? 【思考】 2、不用尺你如何证实自己目测的结果? 3、这些方法在比较过程中有什么缺陷? 【阅读】 鲁班和木工尺的故事。 【思考】 鲁班成功的关键是什么? 相传，鲁班召集天下木工，要制作上千零件组装一桌宫殿。结果各地的木工利用自己的尺子进行度量，制作的零件无法精确组装，于是鲁班做了一把尺子，其他木工以此为标准做出很多一样的尺子，结果宫殿很快完工了。 测量： 就是将 与 进行比较。 待测的量 标准量 公认的
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长度和时间的测量ppt课件.ppt
传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？ 2、测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长，测较长的曲线例如运动场的跑道 滚轮法 3、测纸张厚度，细丝直径 累积法 用三角板和刻度尺测硬币直径时，下列测量方法中正确的是 A. 0 1 2 3 cm 0 1 2 cm 0 1 2 cm 0
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《长度和时间的测量》名师课件2.ppt
§1.1长度和时间的测量八年级（上册）人教2011课标版抚顺县汤图乡九年一贯制学校授课教师：吴敏我们的感觉可靠吗？纳米微米毫米厘米分米米千米1、长度的单位kmmdmcmmmnmkmmmmnm103mdmcmmm10例题：25.4cm=m25.4cm=原单位进率目标单位数值不变=0.254m25.4×10-2m练习一1、9nm=m2、4.8km=m=nm3、5cm=nm9×10-94.8×1034.8×10125×107某人高1.67()一层楼房高约30（）珠穆朗玛峰高约8844.43（）钢笔长约0.15()mdmmm课桌的高度约80（）cm练习二比较精确的长度测量工具2．正确使用刻度尺单位零刻
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《长度和时间的测量》优教课件1 (1).ppt
课前导入学习目标新知探究本课小结一、长度和时间的测量第一章机械运动我们的感觉可靠吗？[观察一下图片]紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？课前导入为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。课前导入（1）会使用适当的工具测量长度和时间；（2）知道测量有误差，了解误差和错误有区别；（3）能通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间，了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。学习目标学习目标1．国际单位：米符号：m2．常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）小资料：1983年国际计量大会规定：光在真空中1/299792458秒内
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中考物理复习1——长度和时间的测量.ppt
11、一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700 m处鸣笛，汽车直 线向前行驶40 m后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声.已知声音在空气中的传播速度是340 m/s ，求汽车行驶的速度. 解：设所到回声时，声音传播的路程为s1，汽车运动的路程为s2，声音传播的 时间与汽车运动时间相等为t，则 s1+s2=2×700 m v1·t+s2=1400 m 340 m/s·t+40 m=1400 m t=4 s 汽车运动速度：v2= = =10 m/s 即汽车行驶速度为10 m/s. 物 体 的 运 动 物体的运动 运动和静止的描述 运动快慢的比较 参照物 速度的测量 速度的计算 时间的测