高中英语 Unit1 Festivals around the world教学实录 新人教版必修3.docx

高中英语Unit1Festivalsaroundtheworld教学实录新人教版必修3

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中英语Unit1Festivalsaroundtheworld教学实录

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2022年10月10日上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生跨文化交流意识，理解世界多元文化。

2.提升学生英语听说读写综合运用能力，特别是在节日主题背景下的语言运用。

3.增强学生用英语进行节日庆祝活动的实际应用能力。

4.培养学生尊重和理解不同文化的态度，促进跨文化交际能力的提升。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握节日相关词汇和表达方式，如“festival”、“celebrate”、“custom”等。

②能够运用所学词汇和句型描述世界各地的节日，如中国的春节、美国的感恩节等。

③通过阅读文本，了解不同文化的节日习俗，提高文化意识。

2.教学难点，

①学生在面对不同文化背景的节日时，能够正确理解并运用英语进行描述。

②培养学生的跨文化交际能力，使他们能够在实际交流中表达对其他文化的尊重和理解。

③在课堂活动中，引导学生积极参与，提高他们的英语口语表达能力和合作学习能力。

④教师需引导学生关注节日背后的文化内涵，培养他们的文化敏感度和批判性思维。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解节日文化背景知识，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同国家的节日庆祝场景，提高语言运用能力。

3.利用多媒体展示世界各地节日的图片和视频，增强学生对节日文化的直观感受。

4.设置小组合作项目，让学生分组研究不同节日的习俗，培养团队合作和自主学习能力。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示世界各地节日的图片和视频，让学生直观感受节日文化的多样性。

-回顾旧知：简要回顾上节课所学内容，如“时间”、“日期”、“地点”等基本表达方式。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-介绍本节课的主题“Festivalsaroundtheworld”，并讲解与节日相关的词汇和表达方式。

-引导学生了解世界各地著名节日的名称、时间、庆祝方式等。

-通过具体例子，如中国的春节、美国的感恩节等，让学生了解不同文化的节日习俗。

-举例说明：

-通过展示不同国家节日的图片和视频，让学生直观了解节日的庆祝方式。

-结合实际，让学生举例说明自己国家的传统节日。

-互动探究：

-设计小组讨论，让学生分享自己国家节日的习俗。

-引导学生思考如何用英语表达节日庆祝活动。

3.实践活动（约15分钟）

-角色扮演：分组进行角色扮演，模拟不同国家的节日庆祝场景，让学生运用所学词汇和句型进行对话。

-小组展示：每组选取一位代表，向全班展示本组研究的节日习俗，其他组进行评价。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-给学生发放练习题，要求他们运用所学知识描述节日的庆祝活动。

-学生独立完成练习，教师巡视指导。

-教师指导：

-针对学生在练习中遇到的问题，及时给予解答和指导。

-鼓励学生互相交流，共同提高。

5.总结（约5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

-让学生谈谈对本节课的收获和感悟，分享自己国家节日的习俗。

6.课后作业（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生用英语写一篇关于自己国家节日的短文，包括节日的名称、时间、庆祝方式等。

-鼓励学生利用网络资源，拓展自己对世界各地节日的了解。

教学过程结束。

六、知识点梳理

1.节日词汇和表达：

-Festival：节日

-Celebrate：庆祝

-Custom：习俗

-Tradition：传统

-Holiday：假日

-Celebration：庆祝活动

-Festivalday：节日日

-Publicholiday：公众假日

2.世界各地节日：

-ChineseNewYear：春节

-Mid-AutumnFestival：中秋节

-DragonBoatFestival：端午节

-Christmas：圣诞节

-NewYearsDay：新年

-IndependenceDay：独立日

-ThanksgivingDay：感恩节

3.节日庆祝方式：

-Fireworks：烟花

-Parades：游行

-Decorations：装饰

-Food：食物

-Music：音乐

-Dance：舞蹈

-Gifts：礼物

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