2025年浅谈“双减”背景下小学语文作业的创新设计.docx
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浅谈“双减”背景下小学语文作业的创新设计
自“双减”政策实施以来，如何在减轻学生作业负担的同时提高教学质量，成为当前教学改革中的热点问题。本文通过对部编版小学语文教材具体课例的分析，探讨小学语文学科作业设计的创新与实践路径。
一、小学语文学科作业设计的
基本作用
（一）发挥作业的育人功能
小学语文作业设计要注重人文性和工具性的统一，在巩固学生基础知识的同时，关注德育功能的渗透。例如，在部编版二年级上册第15课《大禹治水》一课中，教师可以设计与民间传说故事相关的主题讨论作业：让学生搜集诸如《精卫填海》《共工治水》《女娲补天》等神话传说故事，让学生阅读后复述故事，并思考这些传说和神话人物与现代社会
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