防范侵害保护自己课件 (1).ppt

学习目标（本节重点目标3） 1、提高警惕，知道个人信息是个人身份和信用的象征，代表个人的自主权和隐私权； 2、未成年女学生如何减少受伤害几率； 3、如何（用智慧）应对不法侵害（主要指突发的抢劫、暴力侵犯等）。（社会能力培养目标） 自学指导： 请同学们认真默读课文P95-98页内容，大字精读，小字略读，并根据自学指导相关题目，找出最精炼的答案，7分钟后抽查与订正。 1.提高 ， 不可有， 不可无， 尽量不要泄漏； 　2.女同学如何自我保护？（找到答案后细读一遍，解决女同学易受伤害的材料题） 　3.读p96框、97框、98框图后回答，如何应对突发不法侵害？（此题用于解决碰到恐吓、抢劫、暴力侵害等分析题目） 　4.谚语积累，用一句常用语概括自己所学到的知识。 提炼与概括 1.提高 ， 不可有， 不可无， 尽量不要泄漏； 警惕 害人之心 防人之心 个人信息 2.女同学如何自我保护？ 　①多结伴，少独行；（会见朋友、会见师长，旅游等） 　②禁烟酒，禁歌厅；（不沾染不良嗜好，不去营业性舞厅等潜伏不安全因素的地方） 　③喜素颜，不夸张；（爱干净卫生，不佩戴首饰，不夸张的浓妆艳抹与穿不适合学生的装束） 　④少网聊，护隐私。（网上交友时提高警惕，不泄露或少泄露个人信息） 提炼与概括 3.读p96框、97框、98框图后答，如何应对突发不法侵害？（此题用于解决碰到恐吓、抢劫、暴力侵害等分析题目） ①任何时候都要坚持人身安全第一的原则； ②根据环境首先进行力量对比，有能力将其制服时，要勇敢的与其搏斗； ③没有能力将其制服时，用智慧保护自己，采用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身； ④暂时妥协，事后报案，用法律保护自己。 4.谚语积累，用一句常用语概括自己所学到的知识。 任选一句自己喜欢的语句 看谁先背会 1.提高 ， 不可有， 不可无， 尽量不要泄漏； 警惕 害人之心 防人之心 个人信息 2.女同学如何自我保护？ 　①多结伴，少独行；　②禁烟酒，禁歌厅； ③喜素颜，不夸张；　④少网聊，护隐私。 3.如何应对突发不法侵害？（碰到恐吓、抢劫、暴力侵害等分析题目） ①任何时候都要坚持人身安全第一的原则； ②根据环境首先进行力量对比，有能力将其制服时，要勇敢的与其搏斗； ③没有能力将其制服时，用智慧保护自己，采用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身； ④暂时妥协，事后报案，用法律保护自己。 4.谚语积累，用一句常用语概括自己所学到的知识。 背诵检测 1.提高 ， 不可有， 不可无， 尽量不要泄漏； 2.女同学如何自我保护？ ①多 ； ②禁 ； ③喜 ； ④少 。 3.如何应对突发不法侵害？（碰到恐吓、抢劫、暴力侵害等分析题目） ①……②……③……④…… 提示：第一原则，随后三步 4.谚语积累，用一句常用语概括自己所学到的知识。 能力检测 检测（每人准备一张纸，写出答案，写完的可以默记本节背诵内容或将内容默写在课本上） 　　　1.当在校处遇到陌生人试图与你接近时，应该 （ ） 　　　①保护高度警惕，避免侵害 ②积极与之交往，扩大交往范围 ③杜绝与一切陌生人往来 ④依据具体情况机智灵活处理 　　　①② B.③④ C.①④ D.②③ 　　　2.七年级学生李晓在网上参加一次“有奖调查”，填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久．他的父亲在外地接到电话。听说小刚正在医院紧急抢救需要两万元，急忙向对方帐户汇款，最后发现被骗了。这件事告诉我们 （ ） 　　　①不要接受任何形式的问卷调查 ②不能轻易向陌生人透露庭信息 ③要提高警惕，增强自我保护意识 ④不能轻意相信陌生电话 　　　A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④ 　　　3.一个星期天，丽丽（图中左二）跟随爸爸去公园游玩。返回时天色已晚，当行至一僻静处时，遇到右图的情景。对此，下列不恰当的做法是 （ ） 　　　A.严词拒绝 与其搏斗 B.巧妙周旋 借机脱身 C.暂时妥协 事后报警 D.冷静面对 避免激怒 　　　4.七二班的丽丽是个非常爱美的女孩，喜欢穿一件低腰的牛仔裤，有时还戴着耳环和项链，涂上口红和指甲油……，从外表都看不出她还是个七年级的学生。一次，她还跟着早已辍学的伙伴去了舞厅。最近，学校附近几个无业青年盯上了她，常在放学路上骚扰她。为丽丽非常苦恼。要摆脱苦恼，丽丽应该 （ ） 　　　①继续自己美的追求 ②举止