初中-语文第六单元课时作业、单元试卷案例.pdf

2021年惠济区中小学作业设计参评案例

一、单元基本情况

单元信息部编版语文七年级上册第六单元

课时1：《皇帝的新装》第一课时

课时2：《皇帝的新装》第二课时

单元情况课时3：《天上的街市》

各课时名称

课时4：《女娲造人》

课时5：《寓言四则》第一课时

课时6：《寓言四则》第二课时

二、课时作业、单元试卷单元目标设计

单元目标序号单元目标描述水平层级

CY熟练掌握本单元的字音字形识记

CY掌握本单元的文学文化常识理解

CY学习快速阅读的方法表达应用

CY能概括文章的主要内容理解评价

CY展开联想与想象，续写文章表达应用

CY朗读诗歌，体会诗歌的音韵美识记

CY积累常见的文言实词识记

CY赏析本单元精彩词句鉴赏评价

CY能通过本单元的学习激发自己的想象力综合

CY掌握本单元重点词语的意思识记

CY阅读文章，分析人物形象识记

CY能从不同角度理解文章的寓意识记

CY判断作者对文中人、事、物的情感态度识记

CY理解文章内涵、主旨理解

CY语句、段落作用分析综合

CY分析文章写法鉴赏评价

三、课时作业、单元试卷题目属性统计分析

（一）课时作业题目属性统计

1.课时作业题目属性汇总表

题目序对应单元目题目类题目难度水平层级预计完成题目来源

号标序号型时间（分

钟）

Z0101CY选择题较低识记2原创