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为实现中国梦而努力奋斗.docx

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部编版历史八年级下册

第11课为实现中国梦而努力奋斗

一、学习目标

1.通过阅读教材和相关事实,准确说出知道中国梦、“两个一百年“奋斗目标、”四个全面“战略布局和新发展理念增强用联系的观点,综合分析,对比史实的能力

2.通过阅读教材和相关事实感受党的十八大以来中国经济建设取得的重大成就,增强自豪感、使命感。

3.通过观看视频,从学习党的十八大以来重要文件和讲话的过程中,初步掌握从材料中提取有效信息的能力。

4.认识中国梦是每个人的梦,把个人梦想与祖国梦想相联系,树立为实现中国梦而努力奋斗的意识。

二、重点、难点

重点:中国梦

难点:如何理解“四个全面”战略布局、新发展理念

教学过程

导入:视频《北京冬奥会开幕式》片段。北京冬奥会成功举办,使得北京成为了世界上少有的双奥之城,再一次圆了中国人民百年冬奥梦想,自近代以来,无数仁人志士心中都存在一个中国梦,进入新世纪后,党提出了中国梦,那么何为中国梦?如何实现中国梦?带着这些问题一起走进今天的课堂。

一、梦之蓝图——中国梦及其内涵

自主阅读教材第53页第一段内容,结合材料一,指出中国梦的提出者、提出时间、内涵、本质和实现途径完成下表并在教材上做好圈画。

材料一:每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。——习近平在参观《复兴之路》展览时的讲话

提出者

提出时间

内涵

本质

实现途径

任务二(检测目标1):阅读教材第54页的材料研读,思考回答:

(1)什么是中国道路?

(2)实现中国梦,为什么必须坚持走中国道路?

二、梦之追逐——目标、指南与理念

自主阅读教材第53页第二段至第56页第二段,找出以下问题的答案。

(1)为了实现中国梦,在中国共产党领导下我们做了哪些努力?

(2)“两个一百年”指哪两个一百年?两个一百年分别要达到什么目标?

(3)“四个全面”战略布局具体内容是什么?有何意义?

(4)结合下列材料,说说“四个全面”战略布局有何意义?

材料二:两年多来,我们立足中国发展实际,坚待问题导向,逐步形成并积极推选全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。这是中国在新的历史条件下治国理政的总方略,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。

——习近平主席2015年3月29日会见博鳌亚洲论坛理事会成员时的谈话

(5)中共十九届五中全会把“四个全面”战略布局的内涵演化为什么?

(6)阅读下列材料,概括材料反映出我国社会经济发展中存在哪些问题?

材料三:经过近40年的改革发展,一方面我国经济发展取得了惊人成就,以不到40年的时间取得了西方发达国家上百年的发展成就。但另一方面,以国际传统产业梯度转移大潮和技术后发优势为主要外部经济环境、以大量廉价要素存量为主要内部经济条件的旧发展方式已走到尽头,发展中的矛盾日益突出、经济增速下行压力趋大、结构性矛盾比较突出、发展动力亟待转换、资源环境人口要素约束日趋偏紧、技术后发优势日益殆尽。

——欧光南《新发展理念的时代背景与实践指引》,载《当代经济》2017年36期

(7)中共十八届五中全会提出了什么新发展理念?

(8)请联系现实生活,谈谈五大发展理念在实际生活中的具体体现。

三、梦之初成——经济建设的成就

阅读教材第56页第三段至第57页第一段“经济建设取得重大成就”的内容,结合下列材料四图片,畅谈中国自改革开放以来取得的重大成就,并在教材上做好圈画。

材料四:图片1改革开放以来国内生产总值增长情况(见教材第56页);图片2棚户区居民迁入新居(见教材第55页);图片3中国经济进入新常态(见下图);图片4亚洲基础设施投资银行开业仪式(见教材第57页);图片5北京冬奥开幕式;图片6武汉火神山医院交付使用(见下图)

图片3?中国经济进入新常态

图片6???武汉火神山医院交付使用

四、梦之将成——开启新征程

阅读教材第57页“开启新征程”的内容,思考回答如下问题:

(1)“开启新征程”指的是什么?

(2)中共十九届六中全会审议通过了什么决议?

(3)请结合下列材料谈谈中共十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》有何意义?

材料五:中共十九届六中全会审议通过了《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》,全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,深刻揭示了过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功,对于推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动,更加坚定自觉地践行初心使命,在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义,具有重大现实意义和深远历史意义。

(4)《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决

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