0323S04018-银行会计-2023版本科专业人才培养方案教学大纲.docx
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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《银行会计》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0323S04018
开课单位
经济学院
课程名称
(中文)银行会计
(英文)BankAccounting
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业拓展课
先修课程
货币银行学,商业银行业务经营与管理
适用专业(类)
金融学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《银行会计》课程是本专业开设的一门专业拓展课程,通过该课程的学习,使学生认识银行会计的重要性,明确银行会计的对象、作用和方法,了解做好银行会计工作的重要意义,掌握银行会计基础理论和基本核算方法。《银行会计》是一门业务技术性很强的学科,在教学过程中采用教、研结合,课堂讲授与作业练习相结合,掌握从事银行会计工作的基本技能。
(二)教学目标
课程目标1:明确银行会计的对象、作用和方法
课程目标2:掌握银行会计基础理论和基本核算方法
课程目标3:熟悉从事银行会计工作的基本技能
课程目标4:了解银行柜台业务和服务的基本技能和方法
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-2:工具性知识
课程目标1
2-2:实践应用能力
课程目标2
2-3:创新创业能力;2-2:实践应用能力
课程目标3
3-1:思想道德素质;2-2:实践应用能力
课程目标4
四、教学方式与方法
在保证课程教学的科学性和系统性的前提下,以银行会计的基本理念和各项业务的处理方法作为重点教学内容,要求学生牢固掌握概念并熟练运用方法。
学习“银行会计”课程应注意与各先行课程内容的联系,学生应该系统掌握“会计学原理”、“货币银行学”、“商业银行经营管理”、“国际金融”等方面的基础知识;在本课程的教学过程中,要注意贯彻理论联系实际的原则;要深入钻研教学大纲所规定的教学内容,正确传授知识;要加强调查研究、博览群书,把国内外最新科学成就和银行改革实践经验引入教学内容,把讲授、案例、作业、模拟教学.讨论等方式妥善地结合运用,增强直观性和启发性,以巩固和提高教学效果;要通过运用多媒体课、面授辅导、作业等教学手段,要求使学生能够具备从事银行会计工作的具体核算、组织管理以及运用会计手段从事金融经营和金融监督工作的能力。
坚持课堂讨论与课后练习是教好、学好本课程的基本手段。在整个教学过程中,将根据基础点与难点组织讨论,并按正常教学进度布置一定量的课后作业,要求学生按时完成,并进行适当的讲评。
(一)课程教学与讨论(30课时):在每3个课时的教学中,用2个多课时来解释课本中的知识点,用半个多课时来练习习题和讨论;每一章有15分钟的总结。
(二)课堂练习和讨论(4课时):在讲解存贷款利息计算与核算时用4个课时来进行课堂练习和讨论。
(三)在每一章安排课后思考题。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
银行会计的教学重点是存款业务的核算、贷款业务的核算、联行电子汇划与清算、银行机构往来的核算、支付结算业务的核算。
(二)教学难点
教学难点主要是利息的核算,会计分录的编制,以及相应的核算程序。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章总论
通过本章的学习,要求掌握商业银行会计的概念、性质和特点;熟练掌握银行会计要素的构成内容;了解银行会计的主要任务和组织常识,理解银行会计的基本前提和一般原则要求。
2
讲授
课程目标1
2
第2章基本核算方法
通过本章的学习,要求了解商业银行会计科目的分类方法,掌握银行账户的分类和设置原理;掌握借贷记账法在商业银行的应用原理;了解商业银行会计凭证的种类,凭证的填制审核及传递要求;掌握银行会计账簿的种类和核算程序。
4
讲授
课程目标2
3
第3章企业存款业务的核算
通过本章的学习,要求了解商业银行的存款资金划分方法;掌握各类存款账户的界限、开立条件和使用管理要求;掌握企业存款日常核算手续及存款账的登记方法;熟悉结计各项利息的基本规定,掌握存款利息的计算方法和核算手续。
8
讲授
课程目标3/4
4
第4章个人存款业务的核算
通过本章的学习,要求了解掌握个人存款日常核算手续及存款账的登记方法。
6
讲授
课程目标3/4
5
第5章一般贷款业务的核算
通过本章的学习,要求了解一般贷款业务的基本分类方法;掌握贷款户开立条件和手续;掌握各项贷款的核算手续,贷款利息计算与核算手续。
8
讲授
课程目标3/4
6
第6章抵押贷款、贴现和贷款损失准备的核算
通过本章的学习,要求掌握抵押贷款和贴现的核算手续,贷款利息计算与核算手续;掌握贷款损失准备的计提范围、比例及呆账贷款核销的处理手续。
6
讲授
课程目标3/4
合计