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师德师风考试试卷及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，它是教师职业的内在要求，教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面给学生以良好的影响。清正廉洁是为人师表的一部分内容；敬业爱业是教师职业的本质要求；团结协作是教师与同事之间相处应遵循的原则。

2.关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下不属于“关爱学生”的具体要求的是（）

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格

B.保护学生安全，关心学生健康

C.循循善诱，诲人不倦，因材施教

D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

答案：C。解析：“循循善诱，诲人不倦，因材施教”是教书育人的具体要求。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B。解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务的活动中最主要、最基本的道德责任。依法执教是教师职业的基本要求；爱岗敬业是教师职业的本质要求；团结协作是教师处理与同事关系的准则。

4.某教师遇到学习成绩不好的学生总是很不耐烦，经常说他们“笨得像猪”，该教师的行为主要违反了（）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案：B。解析：该教师说学生“笨得像猪”，这是对学生的讽刺、挖苦，不尊重学生人格，违反了关爱学生中“不讽刺、挖苦、歧视学生”的要求。爱岗敬业强调对工作高度负责，认真备课上课等；教书育人侧重于培养学生品德和传授知识；为人师表强调教师自身的言行示范。

5.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B。解析：热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。教师只有热爱学生，才能关心学生的成长，才能更好地履行教书育人的职责。热爱教育事业是教师做好教育工作的前提；为人师表是教师职业的内在要求；团结协作是处理教师与同事关系的准则。

6.教师要处理好多种人际关系，其中最基本也是最重要的是要处理好（）

A.与同事的关系

B.与学生的关系

C.与领导的关系

D.与家长的关系

答案：B。解析：教师在教育教学过程中，最基本也是最重要的人际关系是与学生的关系。良好的师生关系是教育教学活动顺利开展的重要保障，直接影响着教育教学的效果和学生的成长。与同事、领导、家长的关系也很重要，但相对而言，师生关系是核心。

7.教师职业道德修养的最高层次是（）

A.内省

B.慎独

C.自律

D.模范

答案：B。解析：慎独是指在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事。它是教师职业道德修养的最高层次，体现了教师高度的自律和道德自觉。内省是指自我反思；自律是指自我约束；模范强调榜样作用。

8.教师职业的内在要求是（）

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.为人师表

D.关爱学生

答案：C。解析：为人师表是教师职业的内在要求，教师要在品德、言行等方面为学生做出表率。爱岗敬业是本质要求；教书育人是根本任务；关爱学生是灵魂。

9.师德的载体是（）

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.关爱学生

答案：A。解析：教书育人是师德的载体，教师通过教书和育人的具体活动来体现自己的职业道德。爱岗敬业是做好教育工作的基础；为人师表是对教师自身形象的要求；关爱学生是教育的出发点和归宿。

10.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

A.师生关系

B.同事关系

C.师长关系

D.师校关系

答案：A。解析：师生关系是教师在职业活动中最核心的关系，它贯穿于教育教学的全过程，直接影响着教育教学质量和学生的全面发展。同事关系、师长关系、师校关系也很重要，但师生关系是关键。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德的基本原则是__________。

答案：教书育人原则。解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师职业道德的基本原则，它要求教师既要传授知识，又要培养学生的品德和能力。

2.教师职业道德规范的主要内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、__________、为人师表、终身学习