36《网页设计》课程教学大纲.pdf

五邑大学本科教学

《网页设计》课程教学大纲（2018版）

一、课程基本信息

网页设计

课程名称

Webpagedesign

课程代码课程性质专业选修

开课院部艺术设计学院课程负责人陈雪莹

课程团队专业课程组

授课学期第6学期学分/学时2/32

理论实验实训

1220

学时学时（含上机）

课内学时32

实习其他

适用专业视觉传达设计三年级

授课语言中文

应具备一定的造型能力，形体与色彩构成认识与运用能力，版式规划与

对先修的

创作能力。具备较强的艺术审美与个性表达素养。先修课程：形态构成、版

要求

式设计、计算机辅助设计、图案设计等专业课

后续课程：界面设计、展示设计、毕业设计，供掌握与良好运用交互

对后续的

式版式设计的理论知识与设计方法。高学生理解网络媒体的设计与运作方

支撑

式，为今后运用网络进行设计与宣传工作打下良好基础。

课程设计主题与当代社会主旋律与国家发展成就相联系。设计中并紧贴

课程思政

时代发展需求，以侨乡文化、民俗、风光等为主题进行创作。设计实践中融

设计

合民族性、民俗化、时代性的元素进行设计创作。

创新创业学生学习本课程可以为后续工作供更多选择，团队协作培养学生的沟

教育设计通、协作、组织能力。

1

本课程为视觉传达设计专业本科学生的专业选修课，是建立在适应社会

的发展和网络资讯时代的需要，以拓展学生知识技能、扩宽学生服务社会途

径为目的。

该课程以网页版式设计为基础，加強网页的互动功能教学。学如何设计

制作一个功能強大并具有审美视觉的网站，是本课程教学的主要内容。网页

设计是一项综合知识的集中体现，包括文字的编辑编排、图像的设计处理、

网页的动画效果、网页互动与最终合成等。重点放在对网页功能的理解，网

课程简介

页在社生活中的实际运用。学生通过网页主题的确定，资料的汇集，草稿的

审核，电脑的制作，创作出一个的实用与审美相结合的成功网站，是本课程

教学的最终目标。

该课程采用理论讲授、案例分析及项目训练等多种方式高学生的网

页设计能力。教学强化对基础理论的的学习，并布置课题进行实践来巩固理

论，使理论能融入网页创作的每个步骤中，深化学生对网页知识的理解，使

之融