《旅游学概论》 教案 第18课 旅游业的可持续发展（二）.pdf

课题旅游业的可持续发展及发展趋势（二）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉我国旅游业可持续发展的途径

（2）了解世界旅游业和中国旅游业的发展趋势

教学目标素质目标：

（1）理解生态旅游的内涵，了解丽江为打造生态旅游而采取的措施和上海阿纳迪酒店为保护环境做出的努

力，树立环保意识，践行绿色发展理念

（2）了解我国关于旅游不文明行为记录管理的法律规定，规范自身的旅游行为，树立遵纪守法的意识

教学重点：我国旅游业可持续发展的途径，世界旅游业和中国旅游业的发展趋势

教学重难点

教学难点：我国旅游业可持续发展的途径

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（38min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→小组讨论（15min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组织

考勤【教师】使用APP进行签到

纪律性，掌握学生的

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

出勤情况

【教师】复习提问

（1）旅游业可持续发展的内涵是什么？通过复习提问，检

问题导入

（2）旅游业可持续发展的目标是什么？查学生对学过知识

（5min）

【学生】聆听、思考、回答的掌握程度

【教师】总结学生的回答，过渡到新知讲解

【教师】讲解我国旅游业可持续发展的途径通过老师讲解，使

第二节旅游业的可持续发展学生了解我国可持

四、我国旅游业可持续发展的途径续发展的路径，理解

生态旅游的内涵

（一）开发旅游资源方面

传授新知开发旅游资源时，必须以科学性为原则，在不破坏旅游资源的基础上设计和开发

（38min）绿色旅游产品，发展生态旅游。

【教师】讲述“庐山风景区被评为全球唯一‘联合国优秀生态旅游景区’”案例，

请学生结合案例，谈谈生态旅游的内涵与意义

生态旅游是指以独特的生态资源、自然景观和与之共生的人文生态为吸引物，以

促进旅游者对自然、生态的理解与学习，从而增强对生态环境可持续发展的责任感为

重要内容的旅游活动。…（详见教材）

【学生】聆听、思考、回答