22《音乐剪辑技术》课程教学大纲.pdf

五邑大学本科教学

《电脑音乐剪辑技术》课程教学大纲

一、课程基本信息

(中文)音乐剪辑技术

课程名称

(英文)Musiceditingtechnoloav

课程代码课程性质(选修)

开课院部艺术设计学院课程负责人陈小勇

课程团队教研室

授课学期2学分/学时1/16

理论实验实训

214

课内学时16学时学时（含上机）

实习其他

适用专业1.2.3年级音乐舞蹈学、有音乐基础

授课语言中文

对先修的

简单艺术基础课程

要求

对后续的

对舞蹈课程及适合自己编导的动作剪接配乐、配器等。

支撑

课程思政简要说明课程中融入了哪些思政教育元素，体现设计的科学性和合理性，并

设计在第三点教学内容及进度安排中具体阐述。

课程中包含了短视频音乐，配乐及手机发布甚至还会带来配乐的创收等，

创新创业主要去分析一段短视频该如何适合配入音乐，通过音乐剪接方式切入短视频

教育设计恰当的配乐及配入适合本质的风格配乐，目前也有传媒公司，专门制作短视

频的公司也会大量接收类似技能工作人员。

(中文300-500字)重新梳理，增加课程定位、核心学习结果、主要教学

方法等的介绍本课程是五邑大学艺术设计学院舞蹈学专业本科学生专业选

修课程。本课程主要把多段音乐音频或多方面音乐风格音频剪接拼接在一起

的技术基础课，在专业大型舞台演出的背景音乐，到小型的音乐餐吧演出等

场合音频剪接是不可缺少，课程通过学习不一样的音乐及音乐风格元素和无

痕迹剪接技能操作。

课程简介本课程的目的与任务是：通过课程的系统学习，使学生了解到各地域音乐的

风格，音乐风格对接所需音乐并对接上自己所需的音频，音乐与音乐之间进

行剪接分析等。尽量用多元素音乐来引导学生使其具有理解音乐，多方面尝

试剪接乐曲等进行对碰。通过该课程的学习，要求学生能掌握不一样的音乐

风格，懂得音乐分析和利用乐曲进行对歌曲的剪切、合并、组合再组合而生

成新的音频，通过学习可以剪接出对自己喜欢的音乐作品、舞台音乐、背景

音乐等音频文件作品。

1

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二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

支撑毕业要

序号课程目标毕业要求

求指标点

学生能够了解