2025年《义务教育体育课程标准(2022年版)》新课标学习心得体会.docx
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《义务教育体育课程标准(2022年版)》新课标学习心得体会
体育课程标准作为体育教学的基石,在教育理念持续革新的当下,发挥着极为关键的作用。深入研读后,我对体育教学的理解得到了质的飞跃,诸多感悟也在脑海中不断沉淀。
这次研读让我充分认识到体育学科核心素养的深刻内涵。它将运动能力、健康行为和体育品德这三个维度紧密相连,构建起一个有机整体。运动能力是学生在体育学习和实践中所具备的体能、运动技能以及运用这些能力完成运动任务的水平,是体育学习的基础。健康行为则涵盖了学生对健康知识的掌握、健康意识的树立以及在日常生活中践行健康生活方式的能力,这对于学生的长远发展至关重要。体育品德体现为学生在体育活动中展
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