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《儿童心理学》试卷测试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.儿童心理发展的物质基础是（）。

A.遗传B.环境C.教育D.实践活动

答案：A。遗传是儿童心理发展的物质前提和生物基础，它为儿童心理发展提供了最初的可能性。环境和教育对儿童心理发展起决定作用，实践活动是儿童心理发展的重要途径。

2.幼儿期儿童的主导活动是（）。

A.学习B.游戏C.劳动D.运动

答案：B。游戏是幼儿期儿童的主导活动，它是幼儿最喜爱的活动，也是促进幼儿心理发展的最好形式。学习是学龄期儿童的主导活动，劳动和运动在儿童发展中也有重要作用，但不是幼儿期的主导活动。

3.儿童开始认生的年龄是（）。

A.12个月B.34个月C.56个月D.78个月

答案：C。56个月的儿童开始认生，表现出对熟悉人和陌生人的不同反应，这是儿童认知发展和社会性发展的一个重要表现。

4.幼儿思维的主要形式是（）。

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

答案：B。幼儿期儿童的思维主要以具体形象思维为主，他们依靠事物的具体形象或表象以及对表象的联想来进行思维。直观行动思维是婴儿期的主要思维形式，抽象逻辑思维在幼儿晚期开始萌芽，辩证思维是更高层次的思维形式，幼儿期尚未发展。

5.以下哪种情绪不属于幼儿基本情绪（）。

A.哭B.笑C.恐惧D.内疚

答案：D。幼儿的基本情绪包括哭、笑、恐惧、愤怒等。内疚是一种较高级的复合情绪，通常在儿童后期逐渐发展起来，不属于幼儿基本情绪。

6.儿童依恋发展的第四阶段是（）。

A.无差别的社会反应阶段B.有差别的社会反应阶段

C.特殊的情感联结阶段D.目标调整的伙伴关系阶段

答案：D。儿童依恋发展分为四个阶段：无差别的社会反应阶段（出生3个月）、有差别的社会反应阶段（36个月）、特殊的情感联结阶段（6个月2岁）、目标调整的伙伴关系阶段（2岁以后）。

7.幼儿自我意识发展的第一个飞跃期是（）。

A.12岁B.23岁C.34岁D.45岁

答案：B。23岁是幼儿自我意识发展的第一个飞跃期，此时儿童开始掌握代名词“我”，这是儿童自我意识萌芽的重要标志。

8.儿童道德发展的自律阶段是（）。

A.25岁B.510岁C.10岁以后D.12岁以后

答案：C。皮亚杰认为儿童道德发展分为他律道德阶段（510岁）和自律道德阶段（10岁以后）。在他律阶段，儿童服从外部规则，把规则看作是固定不变的；在自律阶段，儿童开始认识到规则是可以协商的，根据自己的内在标准来判断道德行为。

9.幼儿观察力发展的特点不包括（）。

A.观察的目的性增强B.观察的持续性延长

C.观察的细致性增加D.观察的概括性下降

答案：D。幼儿观察力发展的特点包括观察的目的性增强、观察的持续性延长、观察的细致性增加、观察的概括性提高等。所以观察的概括性下降不属于幼儿观察力发展的特点。

10.以下关于儿童性别角色发展的说法，错误的是（）。

A.23岁的儿童能初步掌握性别角色知识

B.57岁的儿童开始认识到性别的稳定性

C.儿童性别角色的发展主要受生物因素影响

D.家庭、学校等社会环境对儿童性别角色发展有重要作用

答案：C。儿童性别角色的发展是生物因素和社会因素共同作用的结果，并非主要受生物因素影响。23岁的儿童能初步掌握性别角色知识，57岁的儿童开始认识到性别的稳定性，家庭、学校等社会环境在儿童性别角色发展中起着重要作用。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的__________、典型的、本质的心理特征。

答案：一般。儿童心理发展的年龄特征具有一般、典型和本质的特点，它反映了某一年龄阶段儿童心理发展的共性。

2.新生儿的无条件反射包括__________反射、防御反射和定向反射等。

答案：食物。新生儿具有多种无条件反射，食物反射（如吸吮反射、吞咽反射）、防御反射（如眨眼反射、呕吐反射）和定向反射（如新生儿对声音、光线等刺激的朝向反应）是常见的几种。

3.幼儿记忆的特点是__________记忆占优势，__________记忆逐渐发展。

答案：无意；有意。幼儿期无意记忆占优势，他们更容易记住那些形象鲜明、生动有趣的事物，不需要意志努力。随着年龄增长，有意记忆逐渐发展，幼儿开始能够主动地、有目的地去记忆一些内容。

4.儿童言语发展包括___