2013年中考语文专题复习课件对联.ppt
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中考语文专题复习对联课件 (2).ppt
;课前活动---贴春联;贴对联的正确方式;什么是对对子;
考什么？
;;;;;;;;;;按用途分类
1.通用联——春联
2.专用联——茶联、寿联，婚联，喜联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题答联
按字数分类
1、短联（十字以内）
2、中联（百字以内）
3、长联（百字以上）
;按修辞技巧分类
1．对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。
2．修辞联：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。
3．技巧联：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。
按联语来源分类
1、集句联：全用古人诗中的现成句子组成的对联。
2、集字联：集古人文章，书法字帖中的字组成的对联。
3、摘
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中考语文一轮专题复习：对联 课件 （共16张PPT）.pptx
某校为丰富学生课余文化生活，提升学生文化品位，开展了丰富多彩的校园文化周活动，请你参加到活动中，并根据要求完成下列任务。
任务一：为营造校园书香氛围，学校向师生征集对联，请结合读书活动主题，补充下面的对联。
上联：诵经典弘扬传统文化。
下联：____________________;珠联璧合得佳句
——对联;;;;;;;;;;步骤二：联想对字：如“花朵”想到“美人”，由“旧习”想到“新风”，由“园丁”想到“桃李”。
步骤三：整合诊断。最后又把分别对出的组合成句，检查句式。
;某校为丰富学生课余文化生活，提升学生文化品位，开展了丰富多彩的校园文化周活动，请你参加到活动中，并根据要求完成下列任务。
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2011年中考语文复习专题8 修辞对联课件 人教新课标版.ppt
专题八 修辞 对联
;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;考 点一 修 辞 ;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;考 点二 对 联 ;Evaluation only.
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中考语文：《对联》复习课件.ppt
窃国大盗袁世凯一命呜呼之后，全国人民奔走相告，手舞足蹈。这时，四川有一位文人，声言要去北京为袁世凯送挽联。乡人听后，惊愕不解，打开他写好的对联一看，都觉得写出了人民的心声。上联：袁世凯千古；下联：中国人民万岁。袁世凯对不住中国人民缺字联*语文专题欣赏：对联安徽望江杨湾中学章结和对“对子”*出：白对：黑出：来对：去出：蓝天对：碧海出：风萧萧对：雨茫茫出：大漠孤烟直对：长河落日圆01这种对“对子”与我们今天要讲02的“对联”就有很大的关系。03要讲“对联”，我们就得先从诗04说起：律诗有一项规定：一首律诗中，一定要有一联对仗。黄鹤楼（崔颢）*昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载
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中考语文：《对联》复习课件.ppt
该课件由【语文公社】http://www. 友情提供QQ：764723079 黄鹤楼（崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 最早的对联 五代 孟昶(chǎng) 最早的春联 下面我们来欣赏几副古今名联： 明东林党领袖顾宪成所撰对联 风声雨声读书声声声入耳； 家事国事天下事事事关心。 岳阳楼联 嵌名联 泽色绘成新世界 东风吹变旧山河 窃国大盗袁世凯一命呜呼之后，全国人民奔走相告，手舞足蹈。这时，四川有一位文人，声言要去北京为袁世凯送挽联。乡人听后，惊愕不解，打开他写好的对
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[中考]2013年中考语文专题复习课件.ppt
* 标点符号专项复习 标点符号分为点号和标号两大类。 点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。 点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。 句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。 标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。 常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 历史上有一个小故事：明朝的杜之山看见一家大门上贴着红纸，提笔写上：“今年真好晦气全无财帛
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中考语文专题复习仿句、对联.ppt
(2010·湖北黄冈) 请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。(3分) 其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业(学业)，坚守热情] 其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人] 我的创作：___________________________________ 韩信生平 ：一知己指萧何，当时韩信在刘邦手下不得志，于是逃亡，萧何得知后连忙把他追回来，并推荐给刘邦，成为大将军，萧何夜下追韩信也是一个有名的故事 ，而吕后要杀韩信时，也是通过萧何这个让韩信感激的人将其诱骗进汉宫再杀掉，所以叫做生死一知己。
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中考语文专题复习仿句、对联选编.ppt
语句仿写;正确运用句式，根据语言情境进行仿写、续写、改写，做到语言、准确、简明、连贯、流畅。; 一、理解原句的意义，特别是隐含意义，保证仿写的句与原句的句意吻合。;
三、注意原句的修辞方法，仿句要与之相同。;明确;;;例句：我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。;例句：;例句：;仿造下面两个比喻句的句式， 以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。;例句：;答题方法 ;;习题一：仿照下面的句式和修辞格，另写一句话。（４分）
假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定记清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬……;;假如我是一艘航
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中考专题复习——对联2.ppt
;中考专题复习—对联;上联: 孙行者;讽喻联
;励志联;拆字联;回文联;名胜联;兰州名胜联;对联的特点：;;;;;;上联：北京;猜猜对联中的年龄;; 下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来。;1、处处风光好，;古都南京，历史名城。不少地名可组成工整又非常有趣的对子。;情景对 （2011中考）; 补写题;2008年中考题; 名著类 （2004年福州）请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。;2009年中考题;作业：;好读书时不好读书;
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中考专题复习——对联.ppt
中考专题复习—对联; 早在秦、汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，就是把传说中的降鬼大神“神荼shū”和“郁垒lǜ”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂在左右门，用来驱鬼压邪。
这种习俗持续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语写在桃木板上。; 宋代以后，在民间，新年悬挂春联的现象已经相当普遍，王安石的诗中有这么一句：“千门万户曈曈(tóng)日，总把新桃换旧符”，就是当时对联盛况的真实写照。一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。; 相传对联起源于五代时蜀主孟昶(chǎng)的桃符题词：
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中考语文专题辅导对联课件.ppt
处 处 春 光 好， 家 家 喜 气 浓。 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 福无双至 祸不单行 今朝至 昨夜行 虎跃龙翔跨越可能,腾飞梦想 风驰电掣传扬奇迹,铸就精神 刘翔加油 * 一些传统对联的主要制作方法，摘录如下： 十一、回文? 使联语的上下联顺读、倒读皆能成联，且贴切而不混乱，这种制联方法称作回文法。 一是上下联是中间为界，两边用字相同，这样不论倒读正读，联意都是一样的，这种联一般称为对称回文。这种格式最为常见。试举几例：? 客上天然居，居然天上客； 僧过大佛寺，寺佛大过僧。? 上海自来水来自海上；前门出租车租出门前。?(山东落花生花落东山) ＊
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中考语文专题辅导对联课件.ppt
处 处 春 光 好， 家 家 喜 气 浓。 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 福无双至 祸不单行 今朝至 昨夜行 虎跃龙翔跨越可能,腾飞梦想 风驰电掣传扬奇迹,铸就精神 刘翔加油 * 一些传统对联的主要制作方法，摘录如下： 十一、回文? 使联语的上下联顺读、倒读皆能成联，且贴切而不混乱，这种制联方法称作回文法。 一是上下联是中间为界，两边用字相同，这样不论倒读正读，联意都是一样的，这种联一般称为对称回文。这种格式最为常见。试举几例：? 客上天然居，居然天上客； 僧过大佛寺，寺佛大过僧。? 上海自来水来自海上；前门出租车租出门前。?(山东落花生花落东山) ＊
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2013年中考语文专题复习课件仿写.ppt
简介仿写 所谓仿写，是指仿写句子，即依照已有句子的形式造出新的句子来。仿写题不仅可以考查学生综合运用语法、修辞知识的能力，而且可以考查学生炼字炼句的能力和创造思维的能力. 中考趋势: 由于仿写可以综合考查学生各方面能力,因此，它备受命题者的青睐。近年各地中考仿写题出现率呈上升趋势，分值2-4分。在泰州近三年是必考题,并且难度逐年递增,分值均为4分. 经典考题分析1(仿指定格式,指定话题)： 没有一本书的家，是没有一朵花的花园； 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；____________ ,_________________________;_____________,___________
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《对联》-2025年中考语文一轮复习专题复习.pptx
;;;;;;;;;;;1.（2022·湖南张家界·中考真题）同学们准备给大庸古城十景之“状元坊”“文昌阁”分别配上对联，正确的一项是（???）
①三千笔墨轻描大爱天地，十万狼毫劲写苍生庙堂。
②捧日瞻云来者人人仰视，含烟步月仙娥隐隐徘徊。
③百战争锋玉笋班前上座，十年磨剑金銮殿里头魁。
A．①③ B．②③ C．③① D．③②;2.下列对三副对联分析不正确的是（????）。
对联一??柳条漏泄传春早??梅萼芳菲得气先
对联二??问时已流七月火??得信先通一叶桐
对联三??厨备笋樱倾蚁酿??陇收豆麦类蚕花
A.对联一中的“漏泄”“得气”将早春风物拟人化，生动形象地表现出立春节气万物萌发、欣欣向荣的
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《对联专题复习》课件.ppt
复习目标 1．了解对联考查的题型和对联特点。 2．在练习与讲评中，掌握对联解题方法，学会拟写对联。 对联 对联雅称楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句。（《现代汉语词典》） 观察下面对联有什么特点？ ①春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 对联的基本要求（特点）： 1．字数相等，上下联的字不重复。 2．结构一致，词性相对。 3． “仄起平落”，音调和谐。 4. 内容相关，上下衔接。 对联的常见题型 1、理解对联含义 2、根据要求补全对联 3、根据材料拟定对联 对联的考查特点： 06年中考对联题 对联讲求与书法