给蝴蝶穿衣服-幼儿园小班美术教案.docx

— PAGE 1 — PAGE 1 — 给蝴蝶穿衣服-幼儿园小班美术教案 幼儿园小班优质美术教案《给蝴蝶穿衣服》　　【活动目标】　　1、让小朋友了解蝴蝶的简笔画基本的构成图形（椭圆、半弧线形等）并能大胆说出；　　2、让小朋友练习画蝴蝶的简笔画；　　3、初步培育小朋友的构画意识和力量。　　【活动预备】　　一则小故事、打印好的蝴蝶简笔画图纸30份、打印好的彩色蝴蝶简笔画5份、打印10份彩色花朵、塑料手带、头带10份、素描纸、颜色笔、黑色油性笔；　　【活动过程】　　一、老师进行自我介绍和嬉戏导入：　　两位老师在进行自我介绍后，和小伴侣们玩一个小嬉戏：两根拇指碰一碰，点点头；两根食指变公鸡，斗一斗；两根小指勾一勾，做伴侣；两个小手挠一挠，做伴侣！小伴侣们，我们两位老师可喜爱你们了，你们喜爱老师吗？（喜爱）那老师嘉奖你们和老师玩一个小嬉戏好不好？嬉戏开头：小眼睛看老师，小嘴巴不说话。（小伴侣听好了！我看哪一位小伴侣最乖，最乖的小伴侣，老师有神奇礼物送给他。老师看谁坐的最好最端正。老师嘉奖小伴侣玩个小嬉戏好不好？（小眼睛，看老师。小嘴巴，不说话。）老师看谁的眼睛最厉害，看老师看的最棒！老师看谁的小嘴巴最严实，最宁静！　　二、和小朋友讲规章：　　1、上课发言要举手，内急、要喝水、身体不舒适等要打报告。　　2、好孩子，讲礼貌，见到老师要问好。　　3、嘉奖规章：得到老师十次表扬嘉奖一面小红旗；收集到十面小红旗得到一张美丽的小卡片。　　4、让小朋友喝水，上洗手间。　　三、故事导入课程内容，同时拿出彩色蝴蝶简笔画。　　小伴侣们，下面老师给你们讲一则小故事好不好？春天到了，天气变暖了，小树也长出了嫩芽，花儿也渐渐的开了，一朵一朵的，可美丽了！一天，小蝴蝶透过窗户，看到院子里的花儿都盛开了，其他的蝴蝶小伙伴也在院子里和花儿姑娘快乐的玩耍着，小蝴蝶也想加入她们，和她们一起玩！但是，小蝴蝶想了想，有一个问题把给难倒了，（屈老师 ）小蝴蝶很难过的哭了，小伴侣，你们知道为什么小蝴蝶难过的哭了吗？噢！原来呀，小蝴蝶没有美丽的新衣服，她担忧美丽的小花朵不情愿和她一起玩。小伴侣们，老师知道你们很喜爱关心有困难的伴侣，那你们愿不情愿帮小蝴蝶制作一套美丽的新衣服呀？让小蝴蝶可以穿上美丽的衣服快乐的玩耍。　　四、分析简笔画作品，让小朋友说出简笔画基本图形（圆形，半圆、椭圆等）　　五、让小朋友动手给蝴蝶涂色（穿衣服）　　六、涂完之后给小伴侣带上手环，在手环上把画好的蝴蝶贴好。　　七、课程拓展：蝴蝶找花嬉戏。