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地球与宇宙空间领域专业知识 哈尔滨市继红小学金光涛 省第一届教师基本功大赛（地球宇宙空间领域）初赛试题解读 基本知识 基本技能 课程开发 教学策略 试题类型 填空 选择 判断 简答、 填图、画图 看图填表 案例分析 填空的考点 课标要求 五个圈层 光速、日地距离（近日点、远日点）地球日、太阳日的区别。 科学发展史（代表人物、观点） 月球概况及人类认识月球的历史 时间的性质、计时工具、光年 选择题 选择的考点 我国航天的历史，代表人物。 岩石的风化、土壤颗粒及其大小 我们地形特点（三阶梯） 单摆的摆动周期 地球的自转公转周期、方向以及所形成的现象 科学方法 判断题 判断题的考点 银河系、太阳系、恒星、行星、卫星 水土流失 常见岩石及其特征 月相形成（日、地、月位置关系） 古代计时工具的简介 简答题 2013年初在全国很多地区出现了“雾霾天气 ”，请你说说雾霾天气的形成原因？ 科学教师应该具有捕捉课程资源的能力。在近几年发生了很多与地球宇宙领域有关的科学现象和事件。如：“布拉万”台风登陆我省，“神七”上天、“蛟龙”下海、“金星凌日”、“日食月食”、“雾霾天气”“雅安地震”等。请你结合一个事件或现象谈一谈你是如何开发利用这些课程资源的。 如何捕捉课程资源 转变观念 激发兴趣、开阔视野 如何做科普活动 最近发生的一些与地球宇宙空间有关的现象和事件。 画图题 1、地球的构造 请画出发生日食时，太阳、月亮、地球三者的位置关系，并用语言对日食的成因加以说明。 六、填表题：（10分）请标出图中A、B、C、D四个位置上的太阳直射点和节气以及出现的各种现象。 * * 课程标准中本领域的总目标 通过对地球与宇宙有关知识的学习，了解地球、太阳系的概况及运动变化的一般规律，认识人类与地球环境的相互作用，懂得地球是人类唯一家园的道理。 考试内容 填空题： 一、填空（每空1分，共计30分） 1、《全日制义务教育科学(3—6年级)课程标准(实验稿)》中要求学生学习（ ）、（ ）、（ ）三大领域中浅显的、与日常生活密切相关的知识与研究方法并能尝试用于解决身边的实际问题。 2、通过对地球与宇宙有关知识的学习，了解（ ）、（ ）的概况及运动变化的一般规律，认识人类与（ ）的相互作用，懂得地球是人类唯一家园的道理。 3、（ ）和（ ）是地球上十分重要的两种物质，也是液体和气体的典型代表。地球表层有（ ）、（ ）、（ ）、冰雪圈及生物圈五大部分，组成了一个综合的系统。 4、2013年4月20日８时在我国四川省（ ）市发生了（ ）级地震。震源深度是（　　　　）公里。 5、光是沿着（ ）传播的，光的速度是（ ）千米/秒。太阳光到达地球大约需要（ ）分（ ）秒。 6、大约在公元100年由古希腊的天文学家（ ）提出了“地心说”理论；在公元16世纪波兰的天文学家（ ）提出了“日心说”理论，并在临终前出版了他的不朽名著（ ）。在“日心说”提出300年后，（ ）利用了实验证明了地球在自转。 7、天空中星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动；观察远近不同的星星时会产生视觉上的相对位置差异……这些都能证明地球在（ ）转动。 8、月球是地球的一颗（ ）星，月球绕地球公转一周的时间是（ ）太阳日。1969年7月21日美国的（ ）号宇宙飞船成功登月。 9、时间具有（ ）性，因此人们会利用一些有规律的运动来进行计时。如（ ）（ ）等。 10、光年是（ ）单位，1光年是指（ ）。 一、填空 1生命世界、物质世界 地球与宇宙 2、地球、太阳系 地球环境 3、水 空气 大气圈 水圈 岩石圈 4、雅安 ７ １３ 5、直线 30万 8分20秒（2个空合在一起是1分，能写出8分钟就可以给分） 6、托勒密 哥白尼 天体运行论 傅科 7、围绕太阳不停地 8、卫星 29.5 阿波罗11号 9、等时 水钟 沙漏 （蜡烛钟 香 日晷 单摆） 10、长度单位 光走一年的距离 二、选择题（每题1分，共计10分） 1、中国首位飞上太空的人是（?? ?）。? ? A.聂海胜??????B.费俊龙???C.杨利伟 D.刘洋 2、土壤中颗粒最大的是（ ）。 A.沙砾 B.沙 C.粉沙