2025年中考语文文言文复习：文言文阅读之拓展探究（讲义）.pdf

【2025年中考语文文言文复习】专题08：文言文阅读之拓展探究讲（义）

（教师版）

专题08：文言文阅读之拓展探究讲（义）

考点1.启示感悟型

专题08:文考点2.议论评价型

必考题型归纳

考点3.建议策里

言文阅读之

拓展探究

1.纵观全篇，把握主旨.

（讲义）2.锁定范围，准确摘取.

拓展探究类题型答题要点

方法总结3.调动积累，综合推理.

4.综合分析，全面考察.

【课标要求】

拓展探究类试题是一种开放性题，是近些年来最受关注的题，也是最有

分量和最精彩的题。这类题型的命题点多在阅读材料没有直接给出现成的结论、

情景、语句等处，需要考生根据文章进行合理的推断和想象。它重在考查学生的

辩证思维能力、探究能力、创新能力和联系现实生活的能力，重在考查学生的综

合语文素养。

【主要题型】

常见题型有：启示感悟型，议论评价型，建议献策型，补充论据、对联型，

情景再现型等。

【命题趋】

内容理解题三种方法：

第一，引用原文句子回答；

第二，摘录原文关键的词语回答；

第三，用自己的话组织文字回答。

【备考策略】

1、启示感悟型

这类题目主要考查考生对选文的感受、启发、体会等。回答时，考生应紧扣

选文的中心和材料来作答，力求切实，不要泛泛而谈，言之成理即可。

(1)答此类题时要挖掘原文所蕴含的意义，结合自己的生活实际来谈启示。

(2)答此类题时要注意答题层次。启示感悟型题目，设问方式往往为“你是

如何看待的？”请简要阐述“你赞同这种看法吗？请简要阐述理由”“你得到

了什么启示？请简要阐述”。因此，解答时先明确自己的观点，如“我是这样看

待的”“我赞同或不赞同”“我得到了这样的启示”，然后按顺序写出自己的几

点感受或理由。

2、议论评价型

一般就一篇文章中的两个不同人物进行比较，要求考生比较两者异同，回答

问题。这类题主要考查考生的探索能力、分析能力和概括能力，在中考中出现的

频率比较高。

(1)答此类题时应该首先读懂文章，弄清文章中的人物究竟是怎样的人，作

者对他的基本态度是什么，是肯定还是否定，是赞赏还是批评等问题。

(2)答这类题目时，考生要有自己的独特见解，并能对自己的点进行简要

的阐述，要言之成理。

3、建议献策型

针对文章的某种情况，提出合理的建议。答此类题时要注意题干中的限制要

求。例如：“阅读《邹忌讽齐王纳谏》，请你从文中概括出一条对我们的学习有指

导意义的建议”。本题要求提出对学习有指导意义的建议，这里的“学习”二字

就是对建议的限制。文中的邹忌敢于直谏，且善于劝谏，对学生而言，可以提出

要敢于指出老师在教学过程中的缺点或错误的建议。从齐王善于纳谏方面考虑，

可以