希望大家带着问题去思考.ppt

我市人才结构情况如何？截止1997年6月30日，我市人才结构01中专以上学历和初级以上职称：54488人02每万人中471人。市区：918人，当涂：134人03研究生：337人，本科生：10459人，04专科生：17486人，中专生：19860人，05其他：6346人。06机关：5160人，事业单位：16698人，07各类企业：32630人。08大发展的理由经济发达与教育的关系启示有哪些我校应为大发展准备些什么大力发展服务业对经济结构进行战略性调整，必须加快发展服务业，扩大总量，优化结构，拓宽服务领域，提高服务水平。要发展现代服务业，改组改造传统服务业，明显提高服务业增加值占国内生产总值的比重和从业人员占全社会从业人员的比重。启示一要在全社会广泛应用信息技术，提高计算机和网络的普及应用程度，加强信息资源的开发和利用。政府行政管理、社会公共服务、企业生产经营要运用数字化、网络化技术，加快信息化步伐。面向消费者，提供多方位的信息产品和网络服务。积极创造条件，促进金融、财税、贸易等领域的信息化，加快发展电子商务。推动信息产业与有关文化产业结合。各级各类学校要积极推广计算机及网络教育。在全社会普及信息化知识和技能。启示二提高教育现代化、信息化水平，大力发展现代远程教育。合理调整和配置现有教育资源，加强学科建设，根据人才需求结构调整专业设置。优化教师结构，建设高素质的教师队伍。继续深化教育管理体制和办学体制改革，积极鼓励多种形式的社会办学。增加国家对教育的投入，继续普及九年义务教育和扫除青壮年文盲，扩大高中阶段教育和高等教育规模。积极发展各类职业教育和培训。完善继续教育制度，逐步建立终身教育体系。启示三你的启示呢？学习体会谈01我校应为大发展准备些什么？队伍建设的目标定位---自我形象设计从企业发展看我校内部管理“跨越式”发展思路的拓展02扩建学校已成现实必要性如何建硬件软件新形势新思路新学校要求什么样的管理与之相配套重要性怎么做（集体个人）注意：考核过关开放教育如何推进为什么前景差距定位希望大家带着问题去思考队伍建设的目标定位----自我形象设计01为什么高校教师应成为知识更新的带头人我校教师成为知识更新带头人的主要障碍今后，我校教师努力方向的建议02一、为什么高校教师应成为知识更新的带头人1．知识更新速度太快原因：①知识的年淘汰率达20% 第一年：1－(1－20%)=0.8 第二年：0.8×(1－20%)=0.64 第三年：0.64×(1-20%)=0.512 第四年：0.512×(1-20%)=0.4096 第五年：0.4096×(1-20%)=0.32768每个人都成了知识的创造者。过去：个人→知识→验证→文字→传播现在：个人→知识→数据→Internet网→传播01两点疑问？？022．科技发展太猛了计算机技术、信息技术(运算速度人机大战基因）纳米技术： 经查究，纳米技术这一名称来自纳米米——一个长度单位，其长度只有一米的十亿分之一。其实，纳米技术早已不知不觉地走进我们的生活，并且随着技术水平的不断突破，它将对我们今后的工作和生活产生十分重大的影响，其意义也将会是惊人的和前所未有的。科学家预言：“由于纳米技术的出现，在今后30年中，人类文明所经历的变化将会比刚刚过去的整个20世纪都要多得多。”去年1月，美国总统克林顿在一次演讲中，对于在纳米技术领域所取得的成就大为叹服，他说：“试想一下这有多神奇！它可以让我们生产出强度比钢铁还要高10倍，而重量却大大减少的物质；一块方糖那么大小的仪器，就可以装下美国国会图书馆所有的藏书和资料；或者，当癌变肿瘤只有几个细胞那么大小的时候，人类就可以将它们找出来加以消灭！”大学生需求太多了所以学风、校风不只是针对学生的专业知识、科学精神、审美意识、创新思维以及收集信息、处理信息、获取新知、分析解决问题的能力如果说小学主要解决学习兴趣，中学主要解决学习方法，那么大学要解决的是综合素质队伍建设的目标定位----自我形象设计为什么高校教师应成为知识更新的带头人我校教师成为知识更新带头人的主要障碍今后，我校教师努力方向的建议二、我校教师成为知识更新带头人的主要障碍1．忧患意识，抢滩意识不强随着科学技术的迅速发展，高新技术人才的争夺特别是信息技术人才的争夺在世界范围内进一步加剧。面对这一现实，发达国家纷纷利用其在经济、科技等方面的各种综合优势吸引人