儿歌、古诗文背诵比赛方案.doc

儿歌、古诗文背诵比赛方案 活动目的 古诗文是中华文化中的一颗璀璨的明珠，徜徉在古诗文的“长河”中，必将陶冶学生的情操，丰富知识的积累。多年以来，学校开展了古诗文诵读的活动。为全面落实新《课标》理念，促进学生语文素养的全面提升，把学生引入古诗文的海洋，激发学生的阅读兴趣，培养学生的良好学习习惯，从而让学生打下扎实、厚重的文学功底。激发学生学古诗文、背古诗文的兴趣，我校特举行了“三年级古诗文诵读比赛活动”。 活动主题 爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。 活动时间：2012年4月25日----4月27日 活动地点：四楼东边教室 活动组织者:教务处、政教处、校团委及小学部全体语文教师 活动参加者：小学部全体学生 活动规则： 1、背诵范围：指定背诵的小学生儿歌、古诗文（见附件）。 2、比赛过程： 第一环节 一二年级参赛选手轮流每人3分钟内完整背出3首儿歌。 三至六年级参赛选手轮流每人3分钟内完整背出6首自选古诗的诗名、作者姓名、作者朝代和全部诗句。 要求：1、背诵一首得10分，背错不扣分。 2、声音响亮，背诵流利，且有感情。 3、仪表大方，懂得常规礼节。（酌情减分） 第二环节： 抽签背古诗 要求：每组选派男女同学各一名参赛，其中一人抽签，另一人根据签标内容背诵相应儿歌、古诗，限定每人2首。（合作成功，加基础分20分，每背诵一首古诗加10分。） 活动具体要求：小学部分为2个部门参赛：一二年级背诵内容为儿歌，三至六年级为古诗（见附件目录） （1）、小学部每个班级选出2男1女共3名同学参加比赛，每个班级为一组。 （2）、各小组的组长组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持赛场秩序。 （3）、全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。 奖励办法 一等奖1名，二等奖2名。三等奖3名。 未尽事宜，另行通知，谢谢 附件一 小学儿歌（一二年级）内容 1捉蟹 刘饶民小螃蟹，胆子小，听见人来洞里跑。跑进洞里把门关，害得小孩到处找。找着了，掘开沙，捉进笼里带回家。烧锅热水煮来吃，留个活的弟弟耍。 2.小河流过我门前 刘饶民小河流过我门前，我请小河站一站。小河摇头不答应，急急忙忙去发电。小河流过我门前，我请小河玩一玩。小河摇头不答应，急急忙忙去浇田。 3.捉浪花 刘饶民风来了，浪花闹，雨来了，浪花跳，跳上妹妹小脚丫，惹得妹妹哈哈笑。朵朵浪花朵朵好，捉朵回家妈妈瞧。捧起来看不见啦，回头一看又来了…… 4.拾豆豆 刘饶民小妞妞，挎篓篓，干什么？拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。 5.小小羊 郑马小小羊，乖娃娃，吃起草来不独霸：一会儿叫“妹妹”，一会儿喊“妈妈”。 6.哥哥去钓鱼 郑马哥哥去钓鱼，忙呀忙呀忙。先去挖蚯蚓，半天挖到半斗罐。拿起蚯蚓就要走，发现没有装鱼筐。找个废桶做起来，敲敲弄弄满头汗。等到鱼筐做好了，哎呀，怎么还没钓鱼竿？ 7.“斑马” 盖尚铎过水坑，蹦又跳，小马一滑摔了跤。哎呀呀，不好了，身上弄满泥道道。回到家，妈妈吵，宝宝太脏我不要。小马儿，格格笑：我去给斑马当宝宝。 8.轱辘轱辘圆 金波轱辘轱辘圆，滚铁环，摔了个跟头，捡了一分钱。买块糖，想解馋，吃到嘴里也不甜！ 9.果皮箱 金波果皮箱，张着嘴，站在路边在喊谁：谁把果皮满地扔呀，那是谁？喂、喂、喂！小哥哥，听见了，赶快拉住小妹妹，捡起果皮扔进箱：讲卫生，对、对、对！ 10.羊羔儿 金波羊羔儿，羊羔儿，反穿着大皮袄；羊羔儿，羊羔儿，头顶长着小犄角。昂着头，到处跑，撞倒了小妹妹，踩了老奶奶的脚，也不说声对不起。羊羔儿，羊羔儿，没礼貌！ 1.有双小脏手 金波有双小脏手，要去拿馒头；馒头嫌他脏，把头扭一扭。有双小脏手，去抱布娃娃；娃娃嫌他脏，也不喜欢他！这双小脏手，拧开水笼头，洗呀洗干净，洗成了一双小白手。大馒头，笑开口，布娃娃，点点头，脏手变成干净的手，都愿和他做朋友！ 1.牵牛花 金波牵牛花，没有脚，一根绿蔓爬得高，昨天还在墙角下，今天爬上窗台了。牵牛花，牵牛花，干吗要爬这么高？屋里有个小朋友，天天早晨睡懒觉。牵牛花张开大喇叭，好象在吹起床号。快起床，快起床，上学迟到可不好！ 1.会飞的星星 蒋风一颗星，两颗星，七颗，八颗……颗颗都在眨眼睛。天上星，亮晶晶。地上星，亮晶晶。哈，地上哪会有星星？喏，草丛里飞出三颗星！啊，怎么还有会飞的星？哦，原来是三只萤火虫。 1.小鸟 蒋风轻轻叫，轻轻敲，谁在窗台处把我叫？来啦！来啦！打开门儿到处找。谁在叫？谁在敲？啊，原来窗台处小鸟催我上学校。 1牵牛花 蒋风牵牛花，爬篱笆。爬呀爬，爬呀爬……不见你牵牛来