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2024年河南省郑州市金水区中考化学三模试卷 - 解析.doc

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2024年河南省郑州市金水区中考化学三模试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)

1.(1分)远古时期,半坡人从事的下列生活、生产活动中,一定有化学变化的是()

A.夯筑土屋 B.结绳记事 C.磨制石器 D.烧制彩陶

【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化,夯筑土屋、结绳记事、磨制石器都属于物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。

【解答】解:A、夯筑土屋没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;

B、结绳记事没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;

C、磨制石器没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;

D、烧制彩陶,燃烧属于化学变化;故选项正确;

故选:D。

【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。

2.(1分)烩面是河南美食之一。下列制作烩面的食材中富含蛋白质的是()

A.精选羊肉 B.高筋面粉 C.红薯粉条 D.青菜

【分析】根据人体所需六大营养素的种类,食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素进行分析判断。

【解答】解:A、精选羊肉富含蛋白质,故A符合题意;

B、高筋面粉富含淀粉,淀粉属于糖类,故B不符合题意;

C、红薯粉条富含淀粉,淀粉糖类,故C不符合题意;

D、青菜富含维生素,故D不符合题意;

故选:A。

【点评】本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答本题的关键。

3.(1分)物质由微观粒子构成。下列物质由原子构成的是()

A.氯化钠 B.液氧 C.水银 D.干冰

【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可。

【解答】解:A、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,不符合题意,故选项错误。

B、液氧是液态的氧气,氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,不符合题意,故选项错误。

C、水银是金属汞的俗称,属于金属单质,是由汞原子直接构成的,符合题意,故选项正确。

D、干冰是固态二氧化碳,二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化碳分子构成的,不符合题意,故选项错误。

故选:C。

【点评】本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。

4.(1分)2024年政府工作报告中提出要加强生态文明建设,推进绿色低碳发展。下列行为不利于实现碳中和的是()

A.大量使用一次性餐具

B.使用新技术提高传统能源的利用效率

C.利用风能实现清洁发电

D.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品

【分析】根据“碳中和”是指CO2的排放总量和减少总量相当,结合题意进行分析判断。

【解答】解:A、大量使用一次性餐具,会造成资源的消耗,增加了二氧化碳的排放,不利于实现碳中和,故选项正确。

B、使用新技术提高传统能源的利用效率,能减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,有利于实现碳中和,故选项错误。

C、利用风能实现清洁发电,能减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,有利于实现碳中和,故选项错误。

D、研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品,能增加二氧化碳的吸收,有利于实现碳中和,故选项错误。

故选:A。

【点评】本题难度不大,了解“碳中和”的含义、降低空气中二氧化碳含量的措施是正确解答本题的关键。

5.(1分)下列实验操作正确的是()

A.液体体积读数 B.移开蒸发皿

C.称量NaOH固体 D.倾倒液体

【分析】根据基本实验操作的要求以及注意事项来分析。

【解答】解:A、量取液体读数时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中所示操作正确。

B、移走加热的蒸发皿时,要用坩埚钳夹持,不可用水拿,以防烫伤,图中所示操作错误。

C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误。

D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,图中所示操作错误。

故选:A。

【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

6.(1分)化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥属于复合肥的是()

A.K2SO4 B.Ca3(P

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