高中生心理问题调查.doc

高中生心理问题调查 赵颢瑾 王彦彦 赵新宇 陈 晨 （2010年月1日认为自己已长大成人，希望能独立自主，成人的束缚，因而在老师的要求与自己个人的需求相冲突时，常常会表现出一定的逆反心理，有的以一种消极的方式如沉默不言、我行我素来表现反抗，有的则是与老师顶撞，来表示自己的不服。这种逆反心理如果长期存在不仅会造成师生关系的不和谐，还会造成学生叛逆的性格，厌学的情绪。对学生来说最是影响父母溺爱下的青少年性格一般比较偏执、任性，以自我为中心，没有责任感，对他人则很冷漠；有焦虑、暴躁等表现，有的还有暴力倾向；而对子女过分严厉，会让孩子性格偏幼稚，平时多胆怯、紧张、过分敏感。在学习和生活上一碰到困难，则很自然的希望得到老师和家长的帮助从众，是一种普遍的社会心理现象，在学生中极其常见。由于知识和阅历的限制，中学生的思想还不成熟，也最易从众。有的学生本来不喜欢吸烟，但别人说吸烟很酷，于是也盲目地走进了吸烟的行列。明明知道只因别人这么做，产生一种盲目从众的心理。家长是子女的第一任老师，家长自身的文化修养、道德水准和言行对子女品德的塑造、气质的形成、人格的完善等极为重要。从心理的原因可以看出。当前在家庭教育方面确实存在不少的问题。家长一定要品行端正，为子女作出表率，用正确的观点和方法关心教育子女，增强爱的目的性、教育的自觉性，做到爱教结合、爱而有度，既不能百般溺爱，又不能简单粗暴，而是宽严得当，晓之以理，动之以情使真正体会到家庭的温暖和家长对自己的心。学校要彻底改变只重分数、片面追求升学率的不良倾向。学校要在传播文化知识、培养兴趣爱好、引导个性发展的前提下，指导树立正确的人生观、价值观，提高独立生活和应付各种困难的能力，养成良好的生活习惯，增强适应纷繁复杂社会的能力增强自我认识、自我排解、自我调节的能力，克服和纠正心理缺陷和心理障碍，防止不良行为的发生，培养自信自强、热爱生活、乐观处世、积极向上的健康心理避免发生逃学、厌学现象。对学生了如指掌个人爱好、个性、特长、优点家庭的经济状况、家庭的社会关系等作细致的，这样才能做到。某种心理障碍此外，市场经济条件下的不正当竞争，社会上存在的许多非法交易和阴暗面，都会不同程度地对青少年的心灵产生极大的诱惑。整顿社会风气、净化社会环境是当前预防心理的重要一环，必须抓紧抓好。只有当学校、家庭、社会形成一股合力且正视当前青少年的心理问题，才能有效地预防和减少青少年心理问题的产生，从而使青少年能够健康成长，努力积极向上，具备良好的心理品质，迎接未来的风雨和挑战，真正成为二十一世纪的主人。 8 聊城一中2008级19班