汽车维修基本技能实训指导书..doc

汽车维修基本技能 实训指导书 泸州职业技术学院 2014年01月  泸州职业技术学院机械系汽车教研室编制 “汽车维修基本技能实训”大纲 一、实训目的 1.了解汽车维修常用工具、量具的类型和选用原则 2.掌握汽车维修常用工具、量具的使用方法。 3.熟悉钳工常用工具、量具、机具设备的操作方法 4.掌握划线、锯锉、钻孔等基本操作技能 5.了解金属切削加工方法和设备，工、夹具的结构及工作原理， 6.了解焊接的基本方法。 7.培养学生实事求是和严谨的科学态度，养成认真细致、一丝不苟的工作作风，为将来从事汽车维修打下一定的基础。 二、适应专业：汽车检测与维修专业大一学生 三、实训条件 1.场地条件：常规制造实训基地。 2.设备条件：车床、铣床、钳工实训台等 3.工具及材料条件： ①工具：各类扳手、旋具、钳工工具、焊枪、焊条等 ②量具：游标卡尺，千分尺、直尺、气压表等。 四、实训要求及注意事项 为了提高学生的技能操作水平和保证实训正常有序的进行,杜绝一切可能发生的伤害和安全事故,学生必须遵守以下实训要求: 实训的学生必须在教师或指导人员指导下，按照实训计划等进行实训，并完成实训任务。进实训必须穿好学院规定的工作服装、工作鞋、长发学生必须戴工作帽，禁止穿凉鞋、拖鞋参加实训。 实训现场不准高声喧哗和推玩打闹。 文明实训、爱护实训设备、量具，珍惜实训材料，节约水、电等，积极主动打扫卫生故意违反安全操作规程或不按实训规定操作，经批评教育不改者停止实训。实训完毕后要关掉电源，收好使用工具，认真打扫卫生，关闭窗户，并经指导教师检查合格后，方可离开。 序号 内 容 课时数 备注 1 实训一 汽车维修常用工具的快速选用 2 2 实训二 量具、仪表的使用 2 3 实训三　钳工 16 4 实训四　车身修复——焊接 8 总计 28 六、实训顺序 1.安全教育 ⑴安全生产教育； ⑵实训的目的及意义； ⑶实训纪律； ⑷实训要求。 2.汽车常用维修工具的识别和选用 3.常用量具的使用方法 4.钳工基本技能实训 5.车身修复中的焊接技能实训 10．写实训报告 (实训总结要根据时间顺序撰写，写出自己的体会)。 七、考核方式 ⑴考查的依据：实训中的表现，出勤情况；对实训相关知识的掌握程度，实际操作技术的熟练程度，分析问题和解决问题的能力；实训内容的完成情况，制作工件的质量；对设备工具维护的情况；实训报告等。 ⑵根据考勤、各项目考核成绩、实训报告等三部分确定最后成绩，分别为20％、40％、20％和20％。 ⑶成绩评定为优、良、中、及格或不及格。 八、参考文献 1.《金工实习》 金禧德 主编 高等教育出版社 2001 2.《金工实习》李永增 主编 高等教育出版社 2001 3.《汽车维修实训》杨若凡 主编 高等教育出版社 1999  目 录 实训一 汽车维修常用工具的快速选用 1 实训二 量具、仪表的使用 17 实训三 钳工 18 实训四 车身修复——焊接 21 实训一 汽车维修常用工具的快速选用 一、目的和要求 1.熟悉使用各类常见通用维修工具的注意事项； 2.掌握正确选用及使用各类常见通用维修工具的方法。 二、实训课时 2课时 三、实训器材 套筒及配套设备、扳手、钳子、螺丝刀、手锤、锉刀、錾子、冲子、锯等。 四、实训步骤 1. 套筒及配套工具的选用及使用： 图1.1套筒工具 套筒扳手是用盒装的,小型套筒扳手20件一盒,有 4, 4.5, 5, 5.5, 6, 6.5, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 17, 19, 加附件 普通套筒扳手32件一盒,有 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 30, 32. 加附件 套筒是指套筒扳手的简称。上紧或卸松螺丝的一种专用工具。它有数个内六棱型的套筒和一或几个个上套筒的手柄构成,套筒的内六棱根据螺栓的型号依次排列,可以根据需要选用 2.内六角扳手： 图1.2内六角扳手 内六角扳手:成Ｌ形的六角棒状扳手，专用于拧转内六角螺钉。 英制和公制两种类型，需要换算尺寸。 3.梅花扳手 图1.3 梅花扳手 六角梅花扳手：用于装拆大型六角螺钉或螺母 封闭式而不开口：用于防爆 4.开口扳手 图1.4开口扳手 能用套筒扳手的地方不用梅花扳手，但需要有足够的空间；能用梅花扳手的地方不用开口扳手，但需要套进去才能拧螺丝；尽量不用活动扳手。前面的扳手防滑性能好，力矩比较大，后面的扳手比较灵活，但不能用在特别重要的地方像缸盖螺丝等....。 5.剪线钳 剪线钳，又名