一种小白鼠解剖实验教学台.pdf

实验十 小白鼠外形观察与内部解剖.ppt * 空肠和回肠是系膜小肠的两段。空、回两肠之间虽无明显的界线,但两者却有一些明显的区别。空肠起于十二指肠空肠曲,主要位于左上腹及右上腹。其管径较大, 管壁较厚。长度约占整个小肠的2/5。空肠的肠袢多呈横位排列。回肠主要位于右下腹及左下腹和盆腔。在右髂窝处与盲肠连接。其管径较细,管壁较薄。长度约占整个小肠的3/5。回肠的肠袢多呈纵位排列。从活体上观察,因小肠各段的血管分布不同,所表现的颜色也有差异。空肠上血管分布较丰富,供血多,其颜色较红润。而回肠上的血管分布较少,其颜色稍浅,略为苍白 * 位于横膈后方，暗红色，分左、中、右、尾四大叶（图20-20）。左叶是完整的一片；中叶有一深的裂缝；右

2018-10-20 约3.06千字 29页立即下载

解剖小白鼠PPT.ppt 钱雅萍汪嘉栩目录小鼠的编号、分组小鼠的抓取和固定小鼠灌胃小鼠的处死方法染色法左前腿上部为1，左腰部为2，左后腿为3，头部为4，背部为5，尾基部为6，右侧从前至后依次为7、8、9。用黄色表示个位数，红色表示十位数。剪缺法圆孔左耳上方1号，中间2号下方3号。一个三角，上中下依次为4，5，6号。两个三角上中下依次为7，8，9号。右耳则分别对应10,20,30,40,50,60,70,80,90。动物实验时，常常要将选择好的实验动物，按研究需要分成若干组，分组时为了避免人为的因素影响常应用随机字表进行完全随机化的分组：　　1．将实验单位随机分成两

2017-08-06 约2.32千字 22页立即下载

一种实验小白鼠饲养装置.pdf (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 CN 210226503 U (45)授权公告日 2020.04.03 (21)申请号 20192

2023-08-25 约4.84千字 5页立即下载

实验 小白鼠的外形观察和内部解剖..PPT 实验 小白鼠的外形观察和内部解剖 * 一．实验目的 1 . 学习哺乳动物一般解剖方法。 2 . 学习小鼠颈椎脱臼处死法。 3 . 了解小白鼠的内部结构。二．实验内容 1. 颈椎脱臼法处死小白鼠 2. 小白鼠外部形态观察 3. 小白鼠解剖与内部结构观察三．实验器材

2016-12-19 约字 13页立即下载

实验十小白鼠的外形观察与内部解剖资料.ppt * 空肠和回肠是系膜小肠的两段。空、回两肠之间虽无明显的界线,但两者却有一些明显的区别。空肠起于十二指肠空肠曲,主要位于左上腹及右上腹。其管径较大, 管壁较厚。长度约占整个小肠的2/5。空肠的肠袢多呈横位排列。回肠主要位于右下腹及左下腹和盆腔。在右髂窝处与盲肠连接。其管径较细,管壁较薄。长度约占整个小肠的3/5。回肠的肠袢多呈纵位排列。从活体上观察,因小肠各段的血管分布不同,所表现的颜色也有差异。空肠上血管分布较丰富,供血多,其颜色较红润。而回肠上的血管分布较少,其颜色稍浅,略为苍白 * 位于横膈后方，暗红色，分左、中、右、尾四大叶（图20-20）。左叶是完整的一片；中叶有一深的裂缝；右

2017-05-11 约字 29页立即下载

一种药理学实验用小白鼠称重装置.pdf (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 CN 212458600 U (45)授权公告日 2021.02.02 (21)申请号 202021193956.5 (22)申请日 2020.06.24 (73)专利权人湖北贝恩特生物科技有限公司

2023-02-07 约7.07千字 7页立即下载

小白鼠的基本实验操作.pptx 小白鼠的基本实验操作;目录;01;确保实验室干净、整洁、通风良好，避免噪音和干扰。;;;根据实验目的和要求，制定详细的实验方案，包括实验步骤、观察指标、数据记录等。;02;;水源选择;定期观察

2025-04-07 约小于1千字 28页立即下载

08小白鼠的解剖观察详解.ppt 哺乳类 小白鼠的外形和内部解剖绍兴文理生命科学学院实验目的学习小白鼠活体采血法和一般解剖方法。通过小白鼠外形和内部构造的观察，了解哺乳类的一般特征和进步性特征。培养小组实验的协作精神。实验原理 小白鼠是哺乳类的代表动物，小白鼠的外形和内部构造反应了哺乳动物的进步性特征，小白鼠活体采血和解剖方法，是小型哺乳动物实验的基本技术。小白鼠是生理学、生殖生物学、胚胎工程、免疫学、药理学等研究中广泛应用的实验动物，所以本实验又是进行上述学科研究的必要基础。实验对象与器材 小白鼠 解剖工具，蜡盘，表面皿实验步骤 1、小白鼠外形观察； 2、小白鼠摘除眼球采血； 3、小白鼠的处死解

2016-08-06 约小于1千字 15页立即下载

实验五损伤小白鼠一侧小脑的效应.ppt 关于实验五损伤小白鼠一侧小脑的效应**实验目的观察动物的小脑损伤后躯体运动障碍的具体现象。一侧小脑损伤后的动物，躯体运动往往表现异常，通过对异常运动的观察，了解小脑对躯体运动的调节功能。卵途砺鹋恭荮突哼抄瑰跺谯沏鳇聩拦左嵛刻车猃嫒点划锶埭绒曦切笏溉第焐替跞锗刑郇定绾冢缘茏暇觫楚讪铸酬迫屋至轵踹焦禳凯糜笥舷梳偾袁铥某胱括倘第2页,共15页，2024年2月25日，星期天*实验原理小脑是中枢神经系统的重要组成部分。它接受来自平衡器官、运动器官、和大脑皮层运动区的信息，其与大脑皮层运动区、脑干网状结构、脊髓和前庭器官等有广泛联系。小脑可分为三个主要功能部分，即前庭（古）小脑、脊髓（旧）小脑和新小脑戳丧

2024-05-01 约2.45千字 15页立即下载

硫酸镁小白鼠实验报告.pptx 硫酸镁小白鼠实验报告目录实验目的实验材料和方法实验结果实验结论参考文献实验目的01明确实验目标探究硫酸镁的毒性作用通过观察小白鼠在硫酸镁处理后的生存率、生长状况和组织病理学变化，评估硫酸镁的毒性作用。研究硫酸镁对小白鼠生理功能的影响通过观察硫酸镁处理后小白鼠的各种生理反应，如行为、生理指标等，评估硫酸镁对小白鼠生理功能的影响。探讨硫酸镁的药理作用机制通过分析硫酸镁处理后小白鼠体内相关生化指标的变化，进一步揭示硫酸镁的药理作用机制。确定实验的意义和价值010203为药物研发提供参考促进对镁离子生理作用的了解指导临床用药通过本实验，可以深入了解硫酸镁对小白鼠的药理作用和毒性作用，为药物研发提供参考

2024-03-27 约1.51千字 20页立即下载

实验五损伤小白鼠一侧小脑的效应.pdf 实验五损伤小白鼠一侧小脑的效应 •实验目的 •实验原理 •实验对象与器材 •实验步骤 •关键技术 •本卷须知 •实验报告精选ppt1 实验目的 •观察动物的小脑损伤后躯体运动障碍的具表达象。 •一侧小脑损伤后的动物，躯体运动往往表现异常，通过对异常运动的观察，了解小脑对躯体运动的调节功能。精选ppt2 实验原理 •小脑是中枢神经系统的重要组成局部。它接受来自平衡器官、运动器官、和大脑皮层运动区的信息，其与大脑皮层运动区、脑干网状结构、脊髓和前庭器官等有广泛联系。 •小脑可分为三个主要功能局部，即前庭〔古〕小脑、脊髓〔旧〕小脑和新小脑精选ppt3 小脑的功能〔1〕维持身体平

2024-10-13 约3.37千字 15页立即下载

实验室小白鼠买来喂猫？没门.doc “请问有同学能每月提供一二十斤的冰冻白老鼠吗？”日前，北大未名BBS上，一位女同学想购买实验小白鼠的尸体来喂猫。尽管在同学的劝说下，这位女大学生放弃了原来的打算，然而实验动物尸体如何处理，却成了人们讨论的话题。北京青年报记者调查中了解到，大学里对实验动物尸体处理有着严格的规定，主要以冷藏后焚烧为主。同时，对处理实验动物尸体的过程，越来越多的学生和老师达成了共识：善待和尊重那些为人类做出贡献的实验动物，让它们没有痛苦地死去。缘起大学生想买实验白鼠尸体近日，在北大未名BBS上，一位同学发帖希望求购试验用白鼠的尸体。“听说生科会经常解剖小白鼠，然后有满满几大冰

2017-08-25 约字 5页立即下载

实验五延胡索对小白鼠镇痛作用.ppt 郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件 Zhengzhou college of Animals Husbandry Engineering 《中兽医基础与临床》实验教学 【开始演示】 t ≤ 30″ 55±0.5℃ 　教师演示实验五、延胡索对小白鼠的镇痛作用郑州牧业工程高等专科学校精品课程教学课件 Zhengzhou college of Animals Husbandry Engineering 《中兽医基础与临床》实验教学 　学生操作【指导操作】捉小鼠称重选择实验动物（给药前第一次痛阈值测定）实验动物分组（第2次痛阈值测定）测定给药后15′、 30′、 60′、 9

2018-10-22 约6.36万字 35页立即下载

实验五损伤小白鼠一侧小脑的效应.ppt 实验五损伤小白鼠一侧小脑的效应实验目的观察动物的小脑损伤后躯体运动障碍的具体现象。一侧小脑损伤后的动物，躯体运动往往表现异常，通过对异常运动的观察，了解小脑对躯体运动的调节功能。实验原理小脑是中枢神经系统的重要组成部分。它接受来自平衡器官、运动器官、和大脑皮层运动区的信息，其与大脑皮层运动区、脑干网状结构、脊髓和前庭器官等有广泛联系。小脑可分为三个主要功能部分，即前庭（古）小脑、脊髓（旧）小脑和新小脑小脑的功能（1）维持身体平衡主要是古小脑的功能。古小脑与前庭器官存在密切的神经联系，参与维持躯体姿势平衡。损伤后，动物平衡失调以致站立不稳，但肌肉的随意运动仍很协调

2017-03-24 约2.15千字 15页立即下载

小白鼠记忆力实验设计研究.pdf 小白鼠记忆力实验设计研究摘要:为了探究睡眠剥夺(SD)对小鼠记忆力的影响，首先让小白鼠进行为期一周的走迷宫训练并记录其走迷宫的成功次数和平均用时，再用电动玩具球干预小鼠的睡眠24小时并记录其走迷宫的成功次数和平均用时。综合比较实验前后其走迷宫的成功次数和平均用时，得出结论。本实验设计可作为初、高中学生的探究活动。关键词:小白鼠;睡眠剥夺;记忆力影响;迷宫设计 1活动背景经调查显示:睡眠障碍是亚健康表现的首要症状，睡眠剥夺可使机体脑功能处于低下状态［1］。成年人平均每天需要8小时的睡眠，而正处于发育期的学生每天至少需要9小时的睡眠，但由于学业负担重，很多学生的睡眠时间达不到要求［

2025-03-06 约1.72千字 3页立即下载