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四年级上册语文教学工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情,包括
取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面
材料,它可以提升我们发现问题的能力,快快来写一份总结吧。如何
把总结做到重点突出呢?以下是店铺整理的四年级上册语文教学工作
总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级上册语文教学工作总结1
写字是小学阶段一项重要的基本功训练,小学写字教育主要包括
写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。抓好
小学阶段的写字教学,能促进学生形成良好的写字习惯、写字品质、
写字技能。本学期,我校在市教研室的领导下,在学校领导的支持下,
认真贯彻落实市写字教育实施方案以及学校的写字教学工作计划,现
总结如下:
一、学校领导高度重视写字教育
写字教育是学校教学中一项重要内容,它与其他学科有着密不可
分的联系,而且其他学科不可代替。把字写好是一件不容易的事,需
要长期不懈的努力。我校从校长到老师都充分认识到把字写好的重要
性,成立了写字领导小组,制订了切实可行的写字教学工作计划,明
确了本期写字教学的工作重点,开设了写字课,配备专职教师,要求
专时专用,学校不定期检查,并规定每天下午课前20分钟为每天的练
字时间,由班主任监督执行。同时为每位教师配备了字帖、练字本等,
二、重视写字教育师资队伍建设,确保质量。
加强写字教师队伍建设,是提高写字教学效率的关键,没有一支
高素质的写字教师队伍就不可能正常、有效地开展学校各项写字教育
活动,要求每周练习毛笔字15个、钢笔字50个、粉笔字每天15个,
由写字教师负责检查评比,督促教师自觉练习三笔字,树立〃提笔就
是练字时〃的思想。本学期徐琴,申问职,覃玲表现特别突出。另外,
组织教师外出听课,评课。
三、深钻教材、认真备课、优化教学、提效益。
写字的教学过程不仅是知识、技能的传授和训练,更重要的是要
引导学生在对写字美的感受、认识、理解的过程中,产生一种情感体
验。因此,在备课时,充分发挥写字备课组的作用,结合不同年龄段
学生的实际和各班的特点,传授写字的基本知识和基本技能,有机结
合写字教学渗透德育、审美教育。写字教师切实做到既要重视学生写
好字,更要重视学生如何做人,在教学过程中落实〃规规距距写字,
堂堂正正做人〃的指导思想,因材施教,使学生在原有基础上有一个
质的飞跃。调动学生的积极性,引导主动参与,大面积提学生的书
写水平。
四、以活动为载体,做好评比表彰工作。
总之,本学期,我校写字教学工作在上级教育行政部门的正确领
导下,在全体师生的共同努力下,团结协作,一步一个脚印地做好写
字教学工作,但还存在着一定的差距。如:部分师生认识不太到位,
20分钟天天练,有些班级落实不够等。在今后的工作中我们将认真总
结经验,查找不足,以写字教育为突破口,进一步带动学生全面素质
的提。
四年级上册语文教学工作总结2
光阴似箭,日月如梭。本学期的各项工作将要画上句号。为了能
从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水
平有所提,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统
的回顾总结:
班级学生情况
本学期担任的是四年级的语文教学工作。本班共6个学生,经过
一年的接触,我与学生之间都比较熟悉,学生语文基础较突出的同学
有,但同时也有个别学习