第二章第3节遗传信息的携带者——核酸教程方案.doc

第3节　遗[学习导航]1．掌握核酸的种类、结构和功能。[重点]　2.观察DNA和RNA在细胞中的分布。[重、难点] 一、核酸的分类及功能(阅读教材P第1自然段)分类(1) 脱氧核糖核酸简称DNA。(2)核糖核酸简称 RNA。功能(1)细胞内携带遗传信息的物质。(2)在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。二、观察核酸在细胞中的分布(阅读教材P～P) 实验原理(1)甲基绿使DNA呈现绿色；吡罗红使RNA呈现红色。(2)利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色可以显示DNARNA在细胞中的分布。实验步骤(1)取口腔上皮细胞制片　　载玻片上滴质量分数为 0.9%的NaCl溶液。　　用消毒牙签取口腔上皮细胞。　　烘干载玻片。(2)水解　　在小烧杯中放入30 mL质量分数为　　　8%的盐酸和烘干的载玻片。　　在大烧杯中加入30 ℃的温水。　　5 min。(3)冲洗涂片：用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10 s。(4)染色　　用吸水纸吸去载玻片上的水分。　　用吡罗红甲基绿染色剂染色5min。　　吸去多余染色剂盖上盖玻片。(5)观察　　低倍显微镜观察：选择染色均匀、色泽浅的区域移至视野中央将物像调清晰。　　高倍显微镜观察：调节细准焦螺旋观察细胞核和细胞实验结论真核细胞中DNA主要分布在细胞核中少量分布在线粒体和叶绿体中；RNA主要分布在细胞质中。三、核酸的分子结构(阅读教材P～P) 核酸的基本组成单位——核苷酸(1)种类脱氧核苷酸和核糖核苷酸两种。(2)分子组成 2．核酸的组成 核酸分子的多样性(1)原因：核苷酸数目不同和排列顺序多样性。(2)核酸中遗传信息的贮DNA分子中；部分病毒的遗传信息直接贮存在RNA中如HIV、SARS病毒、流感病毒等。 1．思考生物科学的迅速发展为各个领域的技术进步奠定了坚实的基础如刑事案件中“指纹”技术和医疗领域中的“亲子鉴定”。请根据所学知识分析在“指纹”和“亲子鉴定”中发挥作用的物质是什么？提示：DNA。判断(1)核苷酸包括DNA和RNA两类。(×)分析：核酸包括DNA和RNA两类核苷酸是组成核酸的基本单位。(2)核酸的主要功能是携带遗传信息。(√)(3)DNA只分布于细胞核中只分布于细胞质中。(×)分析：DNA主要分布于细胞核中主要分布于细胞质中。(4)一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮(√) (5)在RNA结构中不可能具有(×)分析：RNA结构中不具有。 主题一　观察DNA和RNA在细胞中的分布 1．结合实验中试剂 作用 质量分数为0.9%的NaCl溶液 保持口腔上皮细胞形态 质量分数为8%的盐酸 ①改变细胞膜的通透性加速染色剂进入细胞；使染色质中的DNA与蛋白质分离有利于DNA与染色剂结合蒸馏水 冲洗掉载玻片上的盐酸 甲基绿和吡罗红混合染色 使DNA和RNA着色2.结合实验操作过程探究本实验成功的关键点。(1)制片用质量分数为0.9%的NaCl溶液而不是蒸馏水。原因是保持口腔上皮细胞的形态细胞在蒸馏水中会吸水涨破。取口腔上皮细胞时必须漱口。原因是防止混杂食物碎屑。(2)水解：要注意掌握水温(30 ℃)和保温时间(5 min)才能达到水解的目的。 (3)冲洗：缓水流以防止细胞被水流冲走。(4)染色吡罗红甲基绿染色剂的配制要用蒸馏水。吡罗红甲基绿染色剂是混合染色剂要现配现用。甲基绿与DNA的亲和力强吡罗红与RNA的亲和力强。 (1)实验材料选取的注意事项若选用动物细胞不能用哺乳动物成熟的红细胞因为其没有细胞核。若选用植物细胞应该选用无色的材料不宜用叶肉细胞防止光合色素的干扰。(2)甲基绿和吡罗红染色剂要混合使用不能单独3)该实验最后观察到的细胞为死细胞。 1．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中下列分析正确的是(　　)实验的操作步骤是：制片→水解→冲洗→染色→酒精去浮色→晾干→观察染色时先用甲基绿染液染色再滴加吡罗红染液将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后接着用染色剂染色与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中解析：选D。DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤中染色后应直接观察项错误。染色所用的试剂是吡罗红甲基绿混合染液而且要现用现配项错误。将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后要用蒸馏水的缓水流冲洗10 s然后再染色项错误。甲基绿与DNA结合呈现绿色主要分布在细胞核中也有少量分布在线粒体、叶绿体中项正确。下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述不正确的是(　　)用盐酸水解的目的是利用盐酸改变细胞膜的DNA与蛋白质分离有利于DNA与染色剂结合加热烘干的目的是固定细胞标本防止标本移动脱落便于观察用蒸馏水冲洗载玻片的目的是洗去残留的盐酸便于碱性染料的染色观察的结果是细胞质呈绿色细胞核呈红色解析：选D。DNA主要分布在细胞核中主要分布