主观题答题策略P31-36.ppt

;; 例1．（12六一模） （8分） 材料一：学校推选市三好学生，我以2票之差落选，受了很 大打击，情绪一时很低落，但我学会用正确方法 进行排解，对自己充满信心，并继续认真做好班 长工作，受到老师的赞誉。 材料二： 妈妈前段时间生病了，爸爸又在外出差，我不仅给妈妈 买药，还做了好多家务事，得到了妈妈的赞誉。 材料三：上周六，在公交车上看到一男子在盗窃他人钱财，我提 前下车用公用电话拨打“110”报警，很快警方根据提供 的信息将这名男子抓获，我也受到了警察的赞誉。 （1）（8分）运用所学知识，结合上述材料，谈谈小明 受到家长、老师、警察赞誉的原因。（创意分1分）;（1）（8分）运用所学知识，结合上述材料，谈谈小明 受到家长、老师、警察赞誉的原因。??创意分1分） ① 小明进行排解，对自己充满信心，认真做好班长工作 体现了能 ， 、学会坚强； 学会调控 ，自觉维护 的荣誉和利益； 从而得到 的赞誉。 ② 小明给妈妈买药和做家务 体现了能正确对待父母 、 有 意识，从而得到 的赞誉。 ③ 小明看到有人盗窃报警 体现了有 和 ， 同时有 ，与违法犯罪 ；从而得到 的赞誉。 ④ 总之， 3则材料共同体现了小明能 ， 从而受到家长、老师、警察赞誉。; 训1．（13溧二模） （19分） 在某校开展的读书节活动中，九年级（1）班同学就 “班级同学阅读现状”开展了调查研究，调查后发现存在 以下问题： ① 有些同学有猎奇心理，喜欢读一些迷信、恐怖小说， 还有些同学跟风读这些小说。 ② 有些同学读书没恒心，在缺乏监督的情况下， 真正读完的书没有几本。 ③ 有些同学认为中考在即，学习负担已经够重了， 根本没有心思去阅读课外书。 ④ 有些同学不喜欢读书，却喜欢上网， 甚至在网上制造和传播谣言。 （1）（13分） 请你运用所学的知识， 对该班级同学的阅读现状进行分析。;（1）（13分） 请你运用所学的知识， 对该班级同学的阅读现状进行分析。 ① 有猎奇心理，读迷信、恐怖小说，跟风读小说 体现了要拒绝 、正确对待 和 。 ② 读书没恒心，需要监督 体现了要 、 学会坚强、学会 。 ③ 学习负担已经够重了 体现了要正确对待 、变压力为动力。 ④ 喜欢上网，甚至在网上制造和传播谣言 体现了要要 做人、 与人为善； 同时要增强 、在 范围内正确行使 。 ⑤ 总之，学校读书节体现了精神文明建设，我们要积极参与。; 为促进活动的顺利开展，取得实效，针对班级同学阅读 现状，有些同学提出：“推荐《中学生交通安全读本》等 阅读书目，在班级内成立阅读小组，小组成员之间互相监督， 学期结束时评选出‘最佳阅读小组’”的方案。 （2）（6分）请你运用所学知识， 谈谈部分同学提出上述方案的理由。 ① 推荐《中学生交通安全读本》 体现了增强 、防范侵害提高 ； ② 在班级内成立阅读小组 体现了培养 精神、在竞争中合作，实现共赢。 ③ 评选出最佳阅读小组 体现了要 、关爱集体，自