护理技能赛项规程讲解.doc

PAGE \* MERGEFORMAT24 2016年四川省中职学生技能大赛 护理技能赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：ZZ201613赛项名称：四川省中职学生护理技能大赛英语翻译：In Sichuan the duty student nurses the skill big game赛项组别： 中职组赛项归属产业：第三产业（101201，“医疗服务业”）二、竞赛目的 通过竞赛，全面考察参赛选手的临床护理基本技术操作水平、评判性思维能力及职业素养；推进省内中职护理专业的教育教学改革，以不断适应行业现状及技术发展趋势；搭建校企合作培养高素质技术技能型人才的平台；提升社会对职业教育的认可度。 三、竞赛内容与时间 （一）赛事内容 以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作的要求，对患者实施连续、科学的护理。在健康评估室独立完成案例分析后，在抢救室独立完??单人徒手心肺复苏、静脉输液及经鼻腔吸痰三项技术操作。 （二）时间 1.理论测试：30分钟。 2.技术操作：25分钟。 四、竞赛方式 竞赛采取个人赛。竞赛分别设置健康评估室、抢救室共2个考评站点。在健康评估室，选手根据赛项提供的案例对患者现状进行评估，针对患者的某一护理问题列出护理措施；在抢救室，选手连续实施三项护理技术操作，重点考查参赛选手的操作执行能力、知识应用能力、分析问题和解决问题的能力及人文关怀素质。 五、竞赛流程 2016年四川省中职学生护理技能大赛日程安排表 日期时间活动人员地点备注 3 月 19 日上午报到专家裁判四川护理职业学院龙泉校区综合楼1楼形体训练实训室领队、指导教师、选手及随行人员14:30-15:00开幕式全体执委会成员、专家裁判、领队、指导教师、选手及随行人员学术报告厅15:10-16:30裁判 工作会全体专家、仲裁员、裁判护理实训中心6楼 专家 工作会 全体专家综合楼三楼会议室领队会议全体领队综合楼二楼会议室16:00-18:00熟悉赛场，核实比赛用品指导教师及选手护理实训中心6楼18:00之后晚餐大赛执委会接待组提供就餐餐厅、餐馆相关信息，各参赛队自行选择  3 月 20 日7:00-7:20检录入场全体参赛选手赛场入口7:30-8:00 理论知识竞赛全体参赛选手健康评估室8:20-8:40仲裁员 裁判员 报到 全体仲裁员、裁判员赛场办公室 3 月 20 日 8：40-18:00 观摩 学习 全体领队、指导教师及随行工作人员A组：现场观摩室AB组：现场观摩室B护理技能竞赛全体参赛选手、裁判员、仲裁员、工作人员及志愿者选手到指定“选手候考室”等候，在志愿者引导下依次进入准备室→赛场→观摩学习室选手在完成比赛前不得离开赛场，中午在赛场内用餐11：40-12:30午餐赛场内人员在场内用餐，观摩学习人员 及其他工作人员 在观摩室用餐18:00-18:30闭幕式全体执委会成员、领队、指导教师、选手及工作人员学术报告厅 六、竞赛试题 建立A、B两套试题，每套各50道题，比赛时通过计算机随机选取其中一个案例进行案例分析，测试参赛选手分析问题、解决问题的综合能力。 样题： 病历摘要：病人，男，22岁，2天前淋雨后出现寒颤、发热，最高达40℃，自觉乏力，伴全身酸痛，患侧胸痛明显，咳嗽时加剧，少量铁锈色粘痰。担心本病预后不好。入院查体：神志清楚，呈急性病容，面色潮红，呼吸急促，鼻翼扇动，口唇微绀，T：39.8℃，P：102次/分，R：32次/分，BP：100/70mmHg，右下肺部闻及管状呼吸音，叩诊呈浊音；血常规检查：血白细胞15×109/L；X线示右下肺大片状阴影，呈肺段分布；痰涂片可见肺炎球菌。初步诊断为球菌性肺炎。 问题：针对该患者体温过高的护理问题列出主要护理措施。（至少5条以上，计10分；护理措施应符合标准答案中的内容，否则不能得分。） 主要护理措施： （1）密切观察患者病情变化及生命体征，定时测量体温。 （2）遵医嘱给予物理降温或药物降温，半小时测量一次体温，并记录。 （3）积极控制感染，观察疗效及其不良反应。 （4）给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质饮食。 （5）鼓励病人多饮水，每日摄入量在2000ml以上。 （6）卧床休息。 （7）做好口腔护理。 （8）调节适宜的温湿度，注意保暖。 （9）及时协助擦汗、换衣。 （10）心理护理。 七、竞赛规则 （一）参赛选手必须是区域内年龄不超过21周岁（1995年7月1日及以后出生）的2015-2016学年