14 《母鸡》第二课时课件(共27张PPT).pptx

四年级下册语文第14课《母鸡》ppt课件第二.pptx 四年级下册语文第14课《母鸡》ppt课件第二 目录课文背景及作者简介文本解读与赏析知识点梳理与拓展情感态度与价值观培养跨文化对比：中西方动物形象差异探讨课堂活动与互动环节 01 课文背景及作者简介 Chapter 老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，中国现代著名小说家、剧作家。代表作品：《茶馆》、《骆驼祥子》、《四世同堂》等，被誉为“人民艺术家”。老舍的作品以描绘北京市民生活和社会底层人物著称，具有浓郁的地方色彩和独特的艺术风格。该小说以农村为背景，通过描写一只母鸡的生活经历，展现了当时中国农村的生活面貌和农民的苦难。老舍先生通过《母鸡》这篇小说，表达了对农民的

2025-01-15 约2.61千字 27页立即下载

14.母鸡课件(共54张PPT).pptx 我们上节课学习了老舍先生的《猫》，猫是一种很普通的小动物，可是在老舍先生看来，却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么，老舍先生眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们继续学习老舍先生的另外一篇文章——《母鸡》。;;;yàn;bà;zhōng;dú;jì;fū;jǐng;jiè;wāi;gū;tāng;jué;fú;tí;左右结构;瘩;啄;疙;____撮合;【颤颤巍巍】抖动摇晃的样子（多形容老年人或病人的动作或声音）。【如怨如诉】好像很哀怨凄婉，又像在倾诉衷肠。形容声音悲切忧伤。【趁其不备】趁人不防备的时候。【警戒】用军队为防备敌人的侦察和突然袭击而采取保障措施，也泛指为防备出各类问题而采取保障措施

2025-04-02 约1.6千字 54页立即下载

14 母鸡课件(共50张PPT).pptx 单击此处编辑母版标题样式;情景导入;走近作者;课文朗读;疙瘩侮恶撮聋雏啄伏哼啼凄;“疒”作偏旁的字，一般都与疾病有关。;;警;书写指导;;第一部分（第1~3自然段）：写了母鸡的叫声难听、欺软怕硬和居功炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡。;;自读课文第1—3自然段。思考：为什么“我一向讨厌母鸡”？;;“如怨如诉”：像在埋怨，又像在倾诉。文中用来形容母鸡细声细气叫的声音，仿佛它有满腹的委屈或心事，不停地叫着，让人听了心里不舒服，从而更突出了作者对母鸡叫声的厌烦。 ;生动地描绘出母鸡叫声的持续性和无意义。“没完没了”强调了母鸡叫声的时

2025-04-01 约3.08千字 50页立即下载

14 母鸡课件(共50张PPT).pptx 单击此处编辑母版标题样式;情景导入;走近作者;课文朗读;疙瘩侮恶撮聋雏啄伏哼啼凄;“疒”作偏旁的字，一般都与疾病有关。;;警;书写指导;;第一部分（第1~3自然段）：写了母鸡的叫声难听、欺软怕硬和居功炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡。;;自读课文第1—3自然段。思考：为什么“我一向讨厌母鸡”？;;“如怨如诉”：像在埋怨，又像在倾诉。文中用来形容母鸡细声细气叫的声音，仿佛它有满腹的委屈或心事，不停地叫着，让人听了心里不舒服，从而更突出了作者对母鸡叫声的厌烦。 ;生动地描绘出母鸡叫声的持续性和无意义。“没完没了”强调了母鸡叫声的时间之长，从空间上看，它从“前院”叫到“后院”，又从“后院”回到“

2025-03-31 约3.09千字 50页立即下载

14《母鸡》课件(共23张PPT).pptx 第一课时;1.认识本课的9个会认字，读准多音字“恶”，会写本课的15个会写字，会写“讨厌、理由”等词语。;;;如怨如诉：好像很哀怨凄婉，又像在倾诉衷肠。形容声音悲切忧伤。本课指母鸡低沉拖长的叫声。;默读课文，画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子，说说为什么有这样的变化。;我一向讨厌母鸡。;;前期讨厌母鸡的句子： “我一向讨厌母鸡。”“听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！” “有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个

2025-04-09 约1.21千字 23页立即下载

《母鸡》第二课时教学课件.pdf 14 母鸡 人教版语文四年级下册 14 母鸡 第二课时 14 母鸡 上节课，我们解决了生字词，也了解到了作者对母鸡的情感发生了很大的变化，这节课让我们继续学习课文，思考老舍先生对母鸡的的态度为什么会有这样的变化。 14 母鸡 互动课堂

2021-05-08 约7.22千字 38页立即下载

《母鸡》精品课件(第二课时).pptx 第2课时母鸡《母鸡》精品课件(第二课时)全文共27页，当前为第1页。请你用喜欢的词来夸夸它。《母鸡》精品课件(第二课时)全文共27页，当前为第2页。在老舍先生笔下，这是一只怎样的母鸡呢？作者为什么会对它产生两种截然不同的态度呢？《母鸡》精品课件(第二课时)全文共27页，当前为第3页。自读课文第1—3自然段，思考：“我”为什么讨厌母鸡？因为母鸡（），所以“我”讨厌母鸡。《母鸡》精品课件(第二课时)全文共27页，当前为第4页。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田

2024-07-03 约2.47千字 27页立即下载

公开课《母鸡》（第二课时）课件.pptx ;有感情地朗读课文，了解作者笔下母鸡的特点及作者态度变化的原因，感受体会母爱的伟大。(重点) ;这是一只_____________的母鸡。;通过上节课的学习，我们看到了一只叫声难听、欺软怕硬、喜欢炫耀的母鸡。所以作者说——一向讨厌母鸡。那又是什么让作者不敢讨厌母鸡了呢？让我们走进老舍笔下的这只母鸡，去了解一下原因吧。;可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。;快速浏览第4-10自然段：一只如此令人讨厌的母鸡，为什么后来作者不敢再讨厌它了呢？文中有一段话清楚地告诉了我们原因，比比看谁先找到。;它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一

2025-04-10 约小于1千字 27页立即下载

母鸡第二课时简案.docx 14、《母鸡》第二课时?教学设计教学目标 1.默读课文，通过课文内容的前后对比，体会作者情感的变化和母爱的伟大；还要结合具体的语句来体会，感受作家用词的严谨，使学生认识到，母鸡就是一个无私无畏、日夜操劳的母亲。 2.通过阅读，体会作者对母爱的崇敬以及对母爱的赞颂。感受母鸡的特点，感悟母爱的伟大。? 教学重难点：感受母鸡的特点，感悟母爱的伟大。? 教具准备 ? 课件教学设计一、美好回顾 1.检查字词课件1：齐读疙瘩欺侮聋子可恶?受不了毒手讨厌警告警戒消瘦负责慈爱勇敢辛苦不敢 2.上节课我们知道：课件2.作者不喜欢母鸡，不仅因为它_________，因为它_________，还因为它

2025-03-07 约1.12千字 2页立即下载

14.《蜜蜂》课件（共27张PPT）.pptx 14蜜蜂;蚂蚁靠着太阳的位置和蓝天上反射下来的日光，以及气味来辨认回巢的方向。;法布尔：法国著名的昆虫学家、文学家。;14蜜蜂;1.听课文朗读，画出文中的生字新词，借助拼音把字音读准确，把句子读通顺。 2.边读边思考，法布尔做了一个什么实验？为什么要做这个实验？;这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。;辩辩论争辩辫辫子;我们家新买了一个茶几（）需要几（）个人一块才能搬得动。;jǐn尽力 jìn尽力;mēn闷热闷声不响郁闷苦闷;听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。;听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处

2025-04-02 约1.21千字 27页立即下载

统编版四下第四单元第4课时14.母鸡大单元任务式课件.pptx 母鸡（部编版）四年级下第4课时一素养目标目录二新课初知三梳理结构四精读探究五六指导生字回顾引趣一素养目标素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造体会动物与人类的情感联系，感悟生命关怀。认识到天地间所有的母亲都是英雄。通过字里行间态度的变化来引导学生品味作者的语言风格。积累描写动物的词语与修辞手法，提升语言表达能力。通过自主学习使学生加强对课文的理解，了解写作方法；比较《猫》和《母鸡》在写法上的特点。感受母鸡形象中蕴含的“伟大母爱”，体会母爱的伟大。活动流程：高傲的白鹅敬请期待哦！010203发现动物的秘密母鸡的母爱“变奏曲” 二回顾引趣除了这只猫，老舍家还有家禽——母鸡。老舍家的猫：

2025-06-02 约2千字 30页立即下载

Unit 4 Healthy food第二课时课件(共27张PPT).pptx UnitFourHealthyfood第二课时教学目标1.能听懂会说单词noodle,cake,bread,egg,juice,milk。2.熟练运用句型“I’dlikesome…”表达用餐意愿，并渗透健康饮食的观念。3.学说Listenanddo. Warm—up:Whatdoyouhaveforbreakfast?:I’dlikesome______.:I’dlike______. Let’splayagame!breakfasttimebreadeggmilkWarm—up PresentationWelcometomyrestaurant-FreshRestaurantFreshRe

2025-03-06 约2.4千字 27页立即下载

统编版语文四下《14 母鸡》课件（共34张PPT）.pptx 统编版四年级语文下册;;人与动物和谐相处;讨厌?田坝??疙瘩??欺侮??忠厚可恶? 毒手?成绩聋人??孵出警戒??歪头?? 咕咕???啄东西??汤圆掘地??? 伏地??一声不哼??啼叫??凄惨;忠厚：诚实,老实,善良。;颤颤巍巍：抖动摇晃的样子（多用来形容老年人或病人的某些动作）。本文用来形容母鸡叫的声音有点儿抖。造句：爷爷上了年纪，虽然走起路来颤颤巍巍的，但精神很好。;;警;母鸡的叫声让人心烦，所以“我一向讨厌母鸡”。;欺软怕硬;学习单：;我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。 ;我一向讨厌母鸡。;到下蛋的时候，母鸡差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点儿成绩，任谁也会被它吵得受不了

2025-03-27 约1.19千字 34页立即下载

统编版语文四下《14 母鸡》课件（共34张PPT）.pptx 统编版四年级语文下册;;人与动物和谐相处;讨厌?田坝??疙瘩??欺侮??忠厚可恶? 毒手?成绩聋人??孵出警戒??歪头?? 咕咕???啄东西??汤圆掘地??? 伏地??一声不哼??啼叫??凄惨;忠厚：诚实,老实,善良。;颤颤巍巍：抖动摇晃的样子（多用来形容老年人或病人的某些动作）。本文用来形容母鸡叫的声音有点儿抖。造句：爷爷上了年纪，虽然走起路来颤颤巍巍的，但精神很好。;;警;母鸡的叫声让人心烦，所以“我一向讨厌母鸡”。;欺软怕硬;学习单：;我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。 ;我一向讨厌母鸡。;到下蛋的时候，母鸡差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点儿成绩，任谁也会被它吵得受不了

2025-03-31 约1.19千字 34页立即下载

14 母鸡 训练课件（共26张ppt）（含音频+视频）.ppt 第四单元14母鸡 讨厌毒手啼叫警觉孵蛋挖掘坝狈扬汤咕估勇敢尖锐慈爱可怕凄惨可爱 ⑤②③⑥ 不论还是都无论都因为所以 ③ ④①② BC 夸张拟人B AB 冰雪透亮小巧玲珑毛茸茸、大油光发亮吃东西时喝水时睡觉时开心时伤心时喜

2025-06-04 约小于1千字 26页立即下载

14 《母鸡》第二课时 课件(共27张PPT).pptx

14 《母鸡》第二课时课件(共27张PPT).pptx