北极地区和南极地区第二课时两极地区的自然资源和科考价值练习课件-七年级地理下学期（2024）.pptx

第八章了解地区;第二课时两极地区的自然资源和科考价值;课程标准;第二课时两极地区的自然资源和科考价值;新知导入;提示：人类大规模使用化石燃料，排放大量温室气体，乱砍滥伐森

林，使森林对二氧化碳的吸收能力减弱，加剧了全球气候变暖，加

快了极地冰雪的消融速度。;知识梳理;二、极地探险和科学考察;第二课时两极地区的自然资源和科考价值;基础巩固;1.新鲜蔬菜曾是南极科考队员心中

的“奢侈品”，主要是因为();2.禁止在南极土地上播种植物，温

室大棚内也须采用无土栽培技术，

这是为了();2024年2月7日，中国第五个南极科学考察站——秦岭站开站。秦岭

站是我国继长城站、中山站之后建设的第三个常年考察站。秦岭站优先

采用风能和太阳能等清洁能源，其占比超过60%。下图示意中国南极科

学考察站的分布和秦岭站主体建筑景观图。读图，完成3～6题。;3.我国南极三个常年科考站共有的

特点是();5.主体建筑采用在国内模块化生产

再运往现场拼装的绿色建站方式，

其主要目的是();6.秦岭站优先采用风能和太阳能等

清洁能源的主要原因是();能力提升;7.“持久号”轮船从南乔治亚岛到威德尔海

的航途中();（提示：由图可知，“持久号”轮船从南乔治亚岛到

威德尔海的航途中，在穿过60°S纬线前大致向东南

方向航行，在穿过60°S纬线后大致向西南方向航行。

轮船最初在西半球航行，之后进入东半球，但并未

穿越整个东半球。“持久号”轮船主要在大西洋上航;8.探险队在“持久号”轮船被冰压碎之前弃

船而去，历经艰险寻求救援，其在途中

遇到的困难可能有();9.极地地区的环境保护越来越受到全世界的重视，南极地区的和平利用

备受关注。下列做法中，有利于南极地区可持续发展的是();综合拓展;（2）桂林的同学们放寒假时，南半

球处于_______（填“暖”或“寒”）季，

南极地区处于____________（填“极

昼期”或“极夜期”），太阳总在南极

的地平线以上。;（4）我国多次进行南极科学考察的

主要目的是()（多选）;气候变化“指挥员”——南极冰盖。南极是全球气候变化的关键区和

敏感区，南极冰盖的变化是全球气候变化的重要标志。;（6）极地是地球表层受人类活动干

扰较少的地区，保护极地关系到人

类社会未来的福祉。《南极条约》

《北极环境保护战略》等协定的签

订是保护极地地区生态环境的重要

措施。为应对全球气候变化，请你

提出一条合理化建议。