2024_2025学年高中历史专题三近代中国思想解放的潮流课时作业10马克思主义在中国的传播含解析人民版必修第三册.doc
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课时作业10马克思主义在中国的传播
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1．1899年，上海《万国公报》刊发了《大同学》一文，文中写道“其以百工领袖闻名者，英人马克思也”。随后，梁启超、宋教仁、廖仲恺等先后撰文介绍《共产党宣言》。对此相识正确的是()
A．有识之士在找寻新的救国救民道路
B．无产阶级初步相识到马克思主义的价值
C．马克思主义在中国得到了广泛传播
D．马克思主义起先与中国革命实践相结合
2．十月革命对中国社会产生的重大影响有()
A．促使马克思主义在中国广泛传播
B．成为五四运动的导火线
C．为辛亥革命的爆发奠定思想基础
D．导致文学革命的发生
3．近代中国的先进分子认为，苏俄依据马克思主义建立的社会制度“合于我人所信仰之天国大同主义”。其意在说明()
A．中国文化中包含了马克思主义
B．十月革命推动了中国民主革命进程
C．马克思主义符合近代中国国情
D．中国具备马克思主义传播的心理因素
4．李大钊是最早宣扬马克思主义的代表人物之一，他首次系统介绍马克思主义学说的文章是()
A．《文学改良刍议》
B．《中国社会各阶级的分析》
C．《星星之火，可以燎原》
D．《我的马克思主义观》
5．下列关于五四运动后中国社会思潮的表述，不正确的是()
A．马克思主义成为中国思想界的强大潮流
B．各种非马克思主义观点传入中国
C．先进的学问分子确立了对马克思主义的信仰
D．新文化运动的参与者都成为马克思主义者
6．五四运动后，很多并非共产主义者的报刊也用相当大的篇幅探讨马克思主义和俄国革命的历史阅历，以见好于读者。这说明当时()
A．社会主义影响力加大
B．马克思主义被普遍接受
C．新文化阵营出现分化
D．走十月革命道路成必定
7．胡适认为“文明不是笼统造成的，是一点一滴的造成的。进化不是一个晚上笼统进化的，是一点一滴的进化的。”这一思想实质上反映了()
A．多探讨些问题，少谈些主义
B．提倡民主与科学
C．反对马克思主义的传播
D．宣扬马克思主义
8．1918年7月，李大钊发表《法俄革命之比较观》一文，指出：“俄罗斯之革命，非独俄罗斯人心变动之征兆，实二十世纪全世界人类普遍心理变动之征兆。”“吾人对于俄罗斯今日之事变，唯有翘首以迎其世界的新文明之曙光。”表明李大钊()
A．相识到俄国革命的时代意义
B．萌发了成立中国共产党的想法
C．总结了辛亥革命的历史教训
D．主见实行联合苏俄的革命政策
9．1920年陈独秀、李汉俊创办《劳动界》，该刊的宗旨是“改良劳动阶级的境遇”，用浅显的语言和生动的事例向中国的工人阶级介绍马克思主义的基本原理，号召工人阶级联合起来为变更受压迫地位而斗争。这说明中国早期的马克思主义者()
A．起先关注工人生活
B．致力于学术理论体系的建设
C．主动宣扬十月革命
D．注意理论与工人运动相结合
10．1920年5月1日，《新青年》纪念劳动节专刊出版。专刊发表了蔡元培“劳工神圣”的题词、李大钊的《“五一”运动史》和陈独秀的《上海厚生纱厂湖南女工问题》等文章。这一现象表明()
A．中国共产党领导工人运动
B．学问分子起先关注劳工问题
C．五四运动取得了初步成功
D．劳工和妇女的地位得到改善
11．黄仁宇在《中国人历史》中写道：“假如军阀在历史上有任何贡献的话，那是在80年外强侵略之后他们更增加了内部压力，于是强迫着中国的青年自行着手找寻着一套救国方式。”这主要是指()
A．资产阶级维新派宣扬变法思想
B．资产阶级革命派宣扬民主思想
C．新文化人士起先宣扬民主科学
D．先进学问分子宣扬马克思主义
12．毛泽东同志说：“十月革命帮助了全世界的同时也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为视察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”从中得出的结论是()
A．学习苏俄，走社会主义道路
B．农村包围城市，武装夺取政权
C．坚持国共合作，赢得人民信任
D．动员全国人民，解放全中国
二、非选择题(本大题共2小题，共52分)
13．1919年，在新文化运动主要参与者之间发生了闻名的“问题与主义”的论战。阅读下列材料，回答问题。
材料一这场大论战是马克思主义与资产阶级改良主义在中国的最初一次激烈的较量；是以胡适为代表的资产阶级学问分子右翼与李大钊为代表的共产主义者的一次不行调和的斗争。
——萧超然《北京高校与五四运动》
材料二胡适与李大钊之间的问题与主义之争，过去把它讲成是敌对双方的斗争，事实上还是挚友之间的争辩，双方都是反对封建主义旧思想、旧势力的。胡适的意思无非是主见改良，不赞成革命。后来胡适提倡好政府主义，李大钊又参与并在宣言上签了名。
——胡绳《论从五四运动到人民共和国成立》
材料三经济问题的解决，是根本的解决。经济问题一旦