红领巾相约中国梦——听党的话,做好少年.ppt

13-2班主题队会 中国少年先锋队历史 中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业作出贡献。从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设党。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。??　　 六一班汤蕙宁同学活泼可爱、尊敬师长、团结同学，关心集体，是老师管理班级的小助手，是同学们的好朋友。她勤奋学习，成绩在班级一直名列前茅。入学以来每年都获得“三好学生”称号。在小学语文能力竞赛、英语竞赛中均荣获过二等奖。?????? 她尊重长辈，在家经常做一些力所能及的家务。她与人为善，对有困难的同学，总是伸出援助的小手，多次获得学校授予“爱心使者”的光荣称号。?????? 她积极参加课外兴趣活动，勇于挑战自我，在洪江区青少年儿童“三独”比赛、中小学生书法大赛，分别获得独唱一等奖和硬笔书法三等奖。今年在参加“璀璨中国”才艺交流展演活动荣获西南赛区钢琴演奏二等奖。希望她在以后的学习生活中，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务。 　　李金璟，来自六年级（二）班，她学习刻苦努力,思维敏捷,年年被评为校级“三好学生”。在学校举办的文化系列活动中,多次获奖。在全区数学、语文、英语能力竞赛中均取得了优异成绩。她关心班集体，热心学校公益，能积极参加学校大队部组织的各项有益活动，多次被评为校级“优秀学生干部”。曾代表我区参加怀化市首届少儿电视舞蹈春晚，荣获“优秀演员”称号。多次参加全区“三独”比赛活动,表现突出。在湖南省少年儿童绘画比赛中荣获优秀奖等。?????? 李金璟同学就是这样以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学，深受老师和同学们的喜爱。我们相信这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩一定会飞向祖国更为广阔的天空，越飞越高！ 小学生日常行为规范（修订） 一、来自内在自身 二、来自外在环境 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 小学生日常行为规范（修订） 一、来自内在自身 二、来自外在环境 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 小学生日常行为规范（修订） 一、来自内在自身 二、来自外在环境 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 小学生日常行为规范（修订） 一、来自内在自身 二、来自外在环境 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 小学生日常行为规范（修订） 一、来自内在自身 二、来自外在环境 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车