大学生毕业论文的选题.ppt

（例如：品牌战略对于媒介的意义，从《南方周末》看深度报道风格的变化，论采访氛围的营造，2006年经济报道的新变化，都市报的雅与俗，电视谈话节目的发展趋向，等等，这些选题，在理论上未必能提出多少新的见解，但对于现实工作无疑有一定的意义，我们仍然认为，它们是有学术价值的。） 3、看自己对选题能提出多少创造性的见解 学术论文的最终价值，还是取决于作者的研究，要看研究者在前人的基础上，提出了多少创造性的见解。 有些选题很好，本身具有学术价值，但根据研究者现有的能力、学识，还提不出新的见解，那么，这样的选题及写出来的论文，同样不能视为有学术价值。 例如：“延安时期党报理论的创新”，这个选题，自然是有研究价值的，但是，你对中国共产党在延安时期以前的党报理论是否了解？对延安时期的党报理论的创新是否能够提出自己的见解来？如果谈不出来，勉强写，就很难写出有价值的论文来。 100%原创论文低价打包出售,包括核心代码和答辩PPT，QQ:1904899919 判断自己能否写出新意，关键是对已有的科研成果，要比较了解。 确立论文的选题，要把一般性的人云亦云的东西推到“幕后”，突出自己可能写出新意的部分，特别是别人已经写过的类似的选题，更要如此。 （例如：关于会议新闻的研究，目前已有的成果很多，这不是说会议新闻就不能研究了，关键是从什么角度去研究，研究中能提出什么新见解，如果提不出新意，只是重复或者综合别人的成果，那么，就要另外选题。） （二）选题可行性的论证 可行性的论证，是回答“能否做到”的问题，能否完成课题的研究，常常取决于以下几个因素：个人的研究能力、学识水平；课题的大小及难易程度；必要的资料来源；必要的时间。 这里着重谈谈选题的大小及难易的问题。 防 止 三 种 失 误 （1）题目太大。如《论新闻评论的历史沿革》、《论民生新闻》、《21世纪市场报的改革探索》、《少数民族地区大众传媒智力开发研究》等。 （2）价值太低。如《论新闻的定义》、《关于新闻客观报道的一点体会》 等。 （3）表达太差。如《电视谈话节目的影响、现状及其发展趋势》、《节目主持人素质的提升是提高电视谈话节目质量的关键》等。 1、选题的大与小 选题有大有小，大的选题，属于宏观方面的问题。大选题涉及面广，研究的头绪多，需要的资料时间都多，大的选题不是不能写，像叶子铭先生的《论茅盾四十年的文学道路》，就是他当年读大学的毕业论文。 但对于大多数同学来说，选题不宜太大，篇幅不宜太长，选题太大，不仅时间、精力和能力都不允许，而且也难以保证论文的质量。 所以，老师一般都提倡，大学本科毕业论文开口宜小、开掘要深，选题的大小，也要因人而定，一位同学认为大的选题，也许对另一位同学来说正合适。 毕业论文的选题 一、毕业论文选题的含义及意义 （一）选题的含义 选题就是选择和确立论文所研究的对象和目标，“选题”不等于“题目”。 题目是研究课题完成后，为成果确定的标题。 选题是主观上确定的研究对象，选题一旦确定不能轻易变动。 （二）选题的意义 好的选题，等于论文成功一半。 （1）选题是论文写作的起点： 选题的本质就是要选准所要研究的某一个问题，问题选准了，研究就有了基础。 选题的关键是能否提出新的问题。 （2）选题是规划论文写作的方向 选题确定之前，作者要查阅和了解大量信息资料，选题确定后，更要掌握和钻研大量第一、第二手资料。 在调查、了解和钻研的过程中，选题起着统帅作用。 有了选题作明确指向，随着钻研的逐步深入，论点的提炼、论证方法、材料的安排等，都会在作者头脑中逐步清晰起来。 （3）选题预示论文的最终价值 论文的最终成果是否有价值，当然要看论文完成后的具体结果，但这个结果来源于选题的好坏。 选题好，不一定都有好的结果，还要看你研究的水平和所花的功夫。 但选题不好，任凭你花多少功夫，也不可能有好的结果。 判断选题好坏的标准很多，核心的标准就是能否创新。 例：两个毕业论文选题： 《论我国灾难性报道的发展》 《从5.12地震报道看我国灾难性报道的突破》 第一个选题：已有的成果很多