北师版一年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第11招 奇妙物品“代表”数.ppt

习题课件·北师版数学一年级上册第11招奇妙物品“代表”数算式中放入一个物品，那么这个物品就代表一个数，这是最初步的“代入”思想，小朋友敢挑战吗？例下面算式中的水果各代表几？(1)+0=8 =()(2)7－=0 =()思路分析：本题关键是理解等式的含义。(1)菠萝与0合起来是8，由“一个数加0，得数是它本身”可推出菠萝代表8。(2)7减去桃子等于0，根据“相同两数相减得0”可知桃子代表7。规范解答：(1)8(2)71.下面各式中的小动物各代表几？技巧1一步“代入”求物品代表几06642.下面算式中的花朵各代表几？24283.算一算。△=3○=4□=5☆=6△+☆=()○+□=()□－△=()☆－○=()技巧2图形代表数，代入算式中求算式的得数99224.开动脑筋，我最棒！技巧3先求出一个物品代表几，再代入到另一个算式中，求另外一个物品代表几54点拨：+=10，就想哪两个相同的数相加等于10，5+5=10，所以代表5。把5代入右边的算式，变成5+=9，因为5+4=9，所以代表4。5.想一想，算一算。7245点拨：左边一题：－3=4，因为7－3=4，所以代表7，再把7代入下面的算式，变成7+=9，因为7+2=9，所以代表2。右边一题的思路与此相同。6.想一想，它们各代表几？□+3=10 □+△=8 ○+△=6□=() △=() ○=()715点拨：□+3=10，因为7+3=10，所以□=7，再把□=7代入第二道算式，用同样的思路求出△=1，再把△=1代入第三道算式，可求出○=5。