创新型团队训练计划项目.doc

创新性团队培训计划项目 孙士伟 2015 年 10 月  目录  TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc433837368一． 培训背景  PAGEREF _Toc433837368 \h 3 HYPERLINK \l _Toc433837369二． 培训目的  PAGEREF _Toc433837369 \h 3 HYPERLINK \l _Toc433837370三． 培训目标  PAGEREF _Toc433837370 \h 3 HYPERLINK \l _Toc433837371四． 培训关键问题分析  PAGEREF _Toc433837371 \h 3 HYPERLINK \l _Toc433837372五． 培训项目  PAGEREF _Toc433837372 \h 3 HYPERLINK \l _Toc433837373六． 培训时间、地点  PAGEREF _Toc433837373 \h 3 HYPERLINK \l _Toc433837374七． 培训资料准备  PAGEREF _Toc433837374 \h 3 HYPERLINK \l _Toc433837375八． 资金预算  PAGEREF _Toc433837375 \h 3 HYPERLINK \l _Toc433837376九． 培训总结  PAGEREF _Toc433837376 \h 3 HYPERLINK \l _Toc433837377附件  PAGEREF _Toc433837377 \h 3   培训背景 信息社会是一个知识爆炸的社会，通过信息可以学习到要打造一学习型、创新型、务实型团队要怎样做。通过信息不断的沟通和学习才能打造学习型、创新型、务实型团队。 在不断变化升级的市场面前，正确的判断需要智慧。而智慧只有通过学习、创新、务实才能得到。? 着力建设创新型团队，是进一步转变工作作风、加强部门建设的有效载体，是实现总体目标的有力保证。它对于进一步提高员工素质、提高办事效率、推进科学工作又好又快发展，具有十分重要的意义。 培训目的 做勇于创新的模范，创建创新型团队 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个企业永葆生机的源泉。只有在工作上不断创新，我们才能突破旧观念和旧的思想的束缚，才能在自己的工作岗位上创造出适应时代发展的新思路、新方法、新经验。 首先要解放思想，破除墨守成规、安于现状的观念，从思想上树立奋勇当先、争创一流工作业绩的意识，树立主动服务、优质服务的意识。 其次要努力创新思维方式，改变经验性思维、习惯性思维为超前性思维，在想问题、出主意时要力求将眼光站的高一些、看的远一些。并逐步实现由常规服务向创造性服务转变，由滞后性服务向超前性服务转变。以创新的战略眼光，创新的魄力和勇气，创造性地开展工作，不断改进工作方法，完善管理手段和服务指导职能。 培训目标 在工作和生活中,每个人都会有需要别人帮助的时候,只要人与人之间互相支持、互相鼓励，一切困难都可以迎刃而解，学会用关怀和支持的心态去面对别人。 培训目的： （1）使员工对他们的选择和行动负全部责任，加强员工责任和忠诚感。 （2）建立一个彼此信任、目标一致、愿意承诺、超强凝聚力的团队。 （3）让每一个员工清晰公司的目标，从而使公司不断向前，拿到最大成果。 （4）学会人与人之间的有效沟通技巧以及如何鼓励嘉许他人。 （5）最终建立一种执行文化，塑造一种人文氛围。 培训项目 课程安排 序号培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核备注1《创新思维的意义和方向》全体队员2自主学习2《打破固有思维的障碍》全体队员2自主学习3《创新思维工具训练》全体队员2自主学习4团队外出拓展训练全体队员2外训5《工作中情绪与压力调试》全体队员2自主学习6《提升逻辑思维》全体队员2自主学习7《创新能力的培养》全体队员2自主学习8《提升执行力、凝聚力》全体队员2自主学习9《如何建设创新团队》全体队员2自主学习 课程主要内容 篇章主要内容一 创新思维的意义和方向1.时代背景下的创新 2.创新的本质是什么 3.创新的分类 4.认识大脑中的左右脑 5.测试你的左右脑 6.创新对个人与组织的意义 7.创新思维和逻辑思维的关系二 打破固有思维的障碍1.心智模式和创新的关系 2.阻碍创