七年级历史下册 第二单元 综合测试卷（人教河北版 2025年春）.pdf

七年级历史下册第二单元综合测试卷

一、选择题(本大题共15个小题，每个小题2分，共30分。在每小题列出的四

个选项中，只有一项最符合题目要求)

1.“诸校露刃列于庭，曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加

太祖身，众皆罗拜，呼万岁。”这段史料记载的历史事件是()

A.五代十国更迭B.宋太祖杯酒释兵权

C.朱温建立后梁D.赵匡胤陈桥驿兵变

2.从下面知识卡片中，可以得出的结论是()

A.宋朝注重发展文教事业

B.宋朝加强中央对地方的控制

C.宋朝推行崇文抑武的方针

D.宋朝重视社会稳定和发展

3.《哈佛中国史》载：“王安石的经济改革意在扶持处于社会金字塔底端的农民、

商人和工匠。他确信，只有当普通百姓的生活和福祉得到保障、整个社会繁

荣时，国家才能强盛。”对此理解正确的是()

A.王安石代表了下层民众的利益

B.变法意在缓和社会矛盾

C.变法得到了所有社会阶层的支持

D.变法的最终目的是维护北宋的统治

4.“唐末北方汉人纷纷避乱而北出长城，带去先进生产技术和经验，间接促进了

长城以北契丹部落区的生产发展和契丹的崛起。”这段材料反映了契丹崛起的

()

A.背景B.过程

C.性质D.影响

5.辽致宋朝的国书称：“世修欢契，时遣使轺。”辽圣宗之弟耶律隆庆曾表示：“今

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与中朝结好，事同一家。”这可以用来印证这一时期()

A.各民族之间的交流与交融B.民族政权的制度建设

C.民族生活方式的演变D.民族地区的经济迅速发展

6.“靖康二年四月，宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝

臣等三千余人被俘虏，押解北上，东京城中公私积蓄为之一空。”这一事件标

志着()

A.北宋的灭亡B.宋金对峙局面基本形成

C.南宋的建立D.民族政权并立时代结束

7.当今社会广为流传岳飞后背刺的字是“精忠报国”，但《宋史·岳飞传》载：“初

命何铸鞠(同‘鞫’，审问)之，飞裂裳以背示铸，有‘尽忠报国’四大字，深入肤

理。”这表明()

A.史书是了解历史的唯一依据

B.民间流传的说法更可信

C.文字史料都能真实反映历史

D.史料实证需要严谨态度

8.“和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万

两、绢二十五万匹……”签署该“盟书”的两个政权是()

A.北宋和西夏B.北宋和辽

C.南宋和西夏D.南宋和金

9.辽在其管辖地区实行“以国制治契丹，以汉制待汉人”的政策；阿骨打仿照汉

族制度，称帝建国，国号大金；忽必烈采纳汉人的建议，依据中原王朝的体

制称帝建年号。这反映了()

A.各民族不断交流、交往和交融

B.辽、西夏、元学习宋朝治国

C.少数民族政权通常崇文抑武

D.少数民族地区经济得到发展

10.成吉思汗根据战争的需要和蒙古社会的特点，建立了一个生产、行政、军事

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相结合的“领户分封制”的政权，他对有功之臣论功行赏，封了万户、千户、

百户、十户那颜(首领)。这一措施()

A.促使蒙古军队骁勇善战

B.体现了铁木真的政治能力

C.是其统一全国的根本原因

D.是元朝对社会的最大贡献

11.元朝在距行省较远的区域设置了宣慰使司都元帅府；根据吐蕃宗教盛行的特

点，元朝对吐蕃采取政教合一的政策；对畏兀儿采取册封、联姻等笼络措施。

材料反映元朝边疆治理的智慧是()

A.因地制宜B.军事征服

C.订立盟约D.和亲联姻

12.宋朝时景