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新时代乡村治理现代化路径探索.docx

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新时代乡村治理现代化路径探索

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一、内容简述...............................................3

(一)研究背景与意义.......................................3

(二)国内外研究现状.......................................5

(三)研究内容与方法.......................................6

二、新时代乡村治理概述.....................................8

(一)新时代乡村治理的内涵与特征...........................9

(二)新时代乡村治理的主要任务............................10

(三)新时代乡村治理的价值取向............................11

三、新时代乡村治理现代化路径探索..........................12

(一)加强乡村法治建设....................................13

完善乡村法律体系.......................................15

提升乡村执法能力.......................................16

加强乡村普法教育.......................................18

(二)推进乡村德治建设....................................18

弘扬乡村道德风尚.......................................20

建立乡村道德激励机制...................................21

加强乡村道德教育.......................................23

(三)创新乡村自治方式....................................25

完善乡村自治组织体系...................................26

推进乡村自治法治化.....................................27

增强乡村自治内生动力...................................28

(四)发挥乡村社会组织作用................................29

发展乡村社会组织.......................................30

加强乡村社会组织培育...................................31

鼓励乡村社会组织参与乡村治理...........................32

四、乡村治理现代化实践案例................................33

(一)浙江省桐乡市“三治融合”的乡村治理实践..............35

(二)江苏省张家港市“政经分开”的乡村治理实践............37

(三)四川省峨眉山市“村民自治”的乡村治理实践............38

五、乡村治理现代化面临的挑战与对策........................39

(一)乡村治理现代化面临的挑战............................40

经济发展水平制约.......................................41

传统文化影响...........................................42

制度建设滞后...........................................43

(二)推进乡村治理现代化的对策建议........................44

加大政策支持力度.......................................45

完善制度体系...........................................47

提升人才队伍素质.......................................48

六、结论与展望............................................49

(一)研究结论............................................50

(二)未来展望.........................................

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