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潮汕古建筑营造技艺研究.docx

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潮汕古建筑营造技艺研究

目录

潮汕古建筑营造技艺研究(1)................................3

一、内容概览...............................................3

(一)研究背景与意义.......................................3

(二)研究范围与方法.......................................4

(三)相关文献综述.........................................5

二、潮汕古建筑概述.........................................7

(一)潮汕古建筑的历史沿革.................................8

(二)潮汕古建筑的特色与风格...............................9

(三)潮汕古建筑的文化价值................................10

三、潮汕古建筑营造技艺的传承与发展........................12

(一)传统营造技艺的传承方式..............................13

(二)现代技术在潮汕古建筑营造中的应用....................14

(三)潮汕古建筑营造技艺的发展趋势........................16

四、潮汕古建筑营造技艺的具体实践..........................17

(一)选址与规划..........................................18

(二)建筑设计............................................19

(三)结构施工............................................21

(四)装饰装修............................................23

五、潮汕古建筑营造技艺的案例分析..........................24

(一)揭阳乔林世彩堂......................................25

(二)潮州开元寺..........................................26

(三)汕头南澳总兵府......................................27

六、潮汕古建筑营造技艺的保护与利用........................28

(一)保护的意义与措施....................................29

(二)合理利用的策略与方法................................30

(三)案例................................................31

七、结论与展望............................................33

(一)研究成果总结........................................34

(二)存在的不足与挑战....................................35

(三)未来研究方向........................................38

潮汕古建筑营造技艺研究(2)...............................39

内容概括...............................................39

1.1研究背景与意义........................................39

1.2研究目的与内容........................................41

1.3研究方法与技术路线....................................42

潮汕地区概述...........................................43

2.1地理位置与历史沿革....................................43

2.2潮汕文化特征..........................................45

2.3潮汕古建筑类型与特点..................................46

传统工艺与材料...........

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