EDA课程设计--乒乓球游戏机.pdf
EDA课程设计--乒乓球游戏机--第1页
EDA课程设计--乒乓球游戏机
EDA课程设计--乒乓球游戏机--第1页
EDA课程设计--乒乓球游戏机--第2页
EDA技术课程设计
课题:乒乓球比赛游戏机
系别:电气与电子工程系
专业:电子信息工程
姓名:
学号:
指导教师:
2
EDA课程设计--乒乓球游戏机--第2页
EDA课程设计--乒乓球游戏机--第3页
河南城建学院
2012年6月日
成绩评定·
一、指导教师评语(根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合
评定)。
3
EDA课程设计--乒乓球游戏机--第3页
EDA课程设计--乒乓球游戏机--第4页
二、课程设计评分
成绩:
2012年6月日
4
EDA课程设计--乒乓球游戏机--第4页
EDA课程设计--乒乓球游戏机--第5页
目
录
一、设计目的2
二、设计要求6
三、总体设计方案要求4
1、设计的总体原理4
2、设计内容6
四、EDA设计与仿真6
1、系统程序设计6
2、系统程序各功能介绍12
3、仿真结果及数据分析13
五、硬件实现14
1、硬件实现步骤14
2、硬件实现结果66
六、设计总结20
七、参考文献21
八、设计生成的电路总图21
5
EDA课程设计--乒乓球游戏机--第5页
EDA课程设计--乒乓球游戏机--第6页
一、设计目的
通过对FPGA(现场可编程门阵列)芯片的设计实践,使学生掌握一般的PLD
(可编程逻辑器件)的设计过程、设计要求、设计内容、设计方法,能根据用
户的要求及工艺需要进行电子芯片设计并制定有关技术文件。培养学生综合运
用已学知识解决实际工程技术问题的能力、查阅图书资料和各种工具书的能力、
工程绘图能力、撰写技术报告和编制技术资料的能力,受到一次电子设计自动
化方面的基本训练。
培养学生利用EDA技术知识,解决电子设计自动化中常见实际问题的能力,
使学生积累实际EDA编程。通过本课程设计的学习,学生将复习所学的专业知
识,使课堂学习的理论知识应用于实践,通过本课程设计的实践使学生具有一
定的实践操作能力。
二、设计要求
1、设计一个由甲、乙双方参赛,有裁判的3人乒乓球游戏机。
2、用8个(或更多个)LED排成一条直线,以中点为界,两边各代表参赛双