《C语言程序设计》实验报告(实验1-12).pdf
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《C语言程序设计》实验报告(实验1-12).docx
毕业设计（论文）
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1-
毕业设计（论文）报告
题目：
《C语言程序设计》实验报告(实验1-12)
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
《C语言程序设计》实验报告(实验1-12)
摘要：本文主要针对《C语言程序设计》实验课程进行系统的总结和分析。通过对实验1至实验12的详细描述和总结，阐述了C语言程序设计的基本原理、编程方法和技巧。同时，对实验过程中遇到的问题和解决方法进行了深入探讨，总结了实验经验和心得。本文共计6000余字，旨在为C语言程序设计的学习者提供有益的参考和借鉴。
随着计算机技术的不断发展，C语言作为一门基础且实用的编程语言，在计算机科学领域具有举足轻
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《C语言程序设计》-实验报告(实验1-12~).doc
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《C语言程序设计》
实验报告
2013～2014学年第二学期
班 级
姓 名
学 号
指导教师
|
实验一
实验项目名称：C程序的运行环境和运行C程序的方法
所使用的工具软件及环境：Visual C++ 6.0
一、实验目的：
1．了解在Visual C++ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序；
2．通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。
二、预习内容：
教材《C语言程序设计教程》第1章。
三、实验内容：
1. 在Visual C++ 6.0环境下输入并运行下面的程序：
#include stdio.h
int main
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《C语言程序设计》实验报告(实验1-12).doc
《C语言程序设计》
实验报告
2013～2014学年第二学期
班 级
姓 名
学 号
指导教师
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实验一
实验项目名称：C程序的运行环境和运行C程序的方法
所使用的工具软件及环境：Visual C++ 6.0
一、实验目的：
1．了解在Visual C++ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序；
2．通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。
二、预习内容：
教材《C语言程序设计教程》第1章。
三、实验内容：
1. 在Visual C++ 6.0环境下输入并运行下面的程序：
#include stdio.h
int m
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《C语言程序设计》实验报告(实验1-12).docx
毕业设计（论文）
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1-
毕业设计（论文）报告
题目：
《C语言程序设计》实验报告(实验1-12)
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
《C语言程序设计》实验报告(实验1-12)
摘要：本文以《C语言程序设计》实验报告（实验1-12）为主题，对C语言程序设计的基本概念、实验内容、实验方法以及实验结果进行了详细的分析和总结。通过实验报告的撰写，对C语言程序设计的原理和方法有了更深入的理解，提高了编程能力。实验报告内容丰富，结构清晰，具有一定的参考价值。
随着计算机科学的不断发展，C语言作为一种高级编程语言，因其简洁、高效、易学等优点被广泛应用于系统软件、嵌入式系统、网
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C语言程序设计-实验c语言实验报告 ().doc
课 程 实 验 报 告
课程名称： C语言程序设计
专业班级： 信息安全1302
学 号：
姓 名：
指导教师：
报告日期： 2014年6月16日
计算机科学与技术学院
目录
1 实验概述 1
2 第一次实验 2
2.1 实验目的 2
2.2 实验内容 2
2.3 实验小结 10
3 第二次实验 12
3.1 实验目的 12
3.2 实验内容 12
3.3 实验小结 18
4 第三次实验 19
4.1 实验目的 19
4.2
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函数程序设计-C语言程序实验报告.docx
函数程序设计-C语言程序实验报告
安徽工程大学
高级语言程序设计实验报告
班级姓名同组者/成绩
日期2019\11\21指导教师
实验名称函数程序设计
一、实验目的
1.掌握定义函数的方法。
2.掌握函数实参与形参的对应关系，体会“值传递”的方式。
3.掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法。
4.掌握全局变量和局部变量、动态变量和静态变量的概念与使用方法。
5.理解数组作为函数参数的传递方式。
6.理解宏的概念，掌握宏的定义。
7.了解文件包含的概念，掌握其用法。
二、实验内容
1.完成程序，求解n!
具体要求：输入并完善源程序；对源程序进行编译、连接和运行；写出程序运行结果。
2.计算s=1的
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C语言程序设计实验实验报告 .pdf
C语⾔程序设计实验实验报告
《C语⾔程序设计实验》实验报告实验九⽂件编程（⼀）
班级：_07某某专业1班_
学号：______
姓名：___实验样例_____
⽇期：___2008.6.10_____
台州学院数信学院计算机系制作
⼀、实验⽬的和要求
综合使⽤基本结构、基本算法、函数、指针、结构体、链表等知识设计程序。
⼆、实验指导
1、注意：本次实验为综合性实验，需要综合本课程以前所学内容，完成编制⼀个⼩型应⽤程序。需要复习课本以前所学内
容，浏览上课讲解的相关内容。
2、实验时间安排：准备实验⽅案，上课时上机编程，课余完成整个设计并完成实验报告。
3、实验具体要求：以⼀张假想的学⽣期中成绩
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C语言程序设计课程实验一实验报告 .pdf
上海开放大学
闵二分校《学生实验报告》记录表
姓名:学号:实验日期:2014年4月8日
年级、专业名称课程名称C语言程序设计
实验指导教师黄晓冬主持（主讲）教师陈海建
指导教师评定主持（主讲）验收
实验报告成绩教师评审意见
实验名称：实验一流程控制
使用主要设备：VC++6.0
实验目的：
1、熟练掌握if语句和switch语句实现分支结构的方法；
2、熟练掌握用while、do……while、for语句实现循环的方法；
3、进一步学习调试程序；
实验要求：
1、根据每个实验的具体要求，填写程序或编写完整程序，将运行结果截图，并
粘贴到指定位置。
2、实验独立完成。
实验安排：
1、本实验时间
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C语言程序设计实验报告——指针.doc
实验项目名称
指针
实验目的
1．掌握指针的基本概念和基本用法。包括：变量的地址和变量的值，指针变量的说明、指针变量的初始化、指针的内容与定义格式、指针的基本运算等；
2．3．
4．
5．
6．1．编程实现：任意输入的10个数，求其平均值。
（1）10个数采用scanf语句读入。
2）利用指针实现对这10个数的访问。
3）要求平均值的精度为小数后面2位。
2．编程实现：将一个任意整数插入到一个已排序的整数数组中，插入后数组中的数仍然保持有序。
（1）整数数组由初始化方式输入。任意整数由scanf函数输入
（2）实现过程采用指针处理3）输出原始数组数据以及插入数据后的数组数据并
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C语言程序设计实验报告.docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
C语言程序设计实验报告
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
C语言程序设计实验报告
摘要：本文以C语言程序设计实验为背景，详细介绍了实验的目的、内容、方法和结果。首先，阐述了C语言程序设计实验的重要性及其在计算机科学教育中的作用。接着，介绍了实验的具体内容，包括实验环境搭建、实验步骤、实验结果分析等。最后，总结了实验的收获和不足，并对C语言程序设计实验的未来发展提出了建议。本文旨在为相关领域的教学和研究提供参考和借鉴。
前言：随着计算机技术的飞速发展，C语言作为一门基础而重要的编程语言，在计算机科学教育中占据着
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《C语言程序设计》 实验报告.doc
实验编号： 四川师大C语言程序设计实验报告 2016年3月4 日
计算机科学学院 2015级2班 实验名称： 实验一 数据类型和表达式 实验
姓名：杭永茂 学号：2015110211 指导老师：_杨军_ 实验成绩:_____
实验_一_ 数据类型和表达式 实验_
实验目的及要求
（1）了解C语言中数据类型的意义。
（2）理解常用运算符的意义。
（3）掌握C语言表达式的运行规则。
（4）编写实验报告。
实验内容
（1）计算由键盘输入的任何两个双精度数据的平均值。
（2）写一个输入7个数据的程序，把输入的数据代入a + b * (c
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《C语言与程序设计》实验报告_2.9资料.doc
C语言程序设计 实验报告
专业 计算机科学与技术学院 班级 日期 2013/12/19 成绩
实验组别 第7次实验 指导教师 李开
学生姓名 学号 同组人姓名
实验名称 结构与联合实验
实验目的
熟悉和掌握结构的说明和引用、结构的指针、结构数组，以及函数中使用结构的方法。
掌握动态存储分配函数的用法，掌握自引用结构和单向列表的创建、遍历、结点的增删、查找等操作。
了解字段结构和联合的用法。
实
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晓庄C语言程序设计实验报告.doc
C语言程序设计实验报告
学院
班级
学号
姓名
指导教师
实验1 简单程序设计
1. 实验目的
（1）（）2．实验要求
运行程序后，其结果如下：
图1-1 成绩管理系统主菜单
3．实验．ystem(“cls”)函数的作用是清屏，它的声明在头文件stdlib.h中。如果是在Linux操作系统的gcc环境下，清屏用system(”clear”)。
5．（1）（）（）．．． 实验2
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C语言程序设计实验报告 ：2.doc
装 订 线 装 订 线 左 侧 不 要 书 写 内 容 沈阳工程学院 C语言程序设计实验报告 实验二 选择、循环程序设计
装 订 线
装 订 线 左 侧 不 要 书 写 内 容
班 级
学 号
姓 名
实验日期
实验地点
指导教师
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共 6 页，第 =page2*2-1 3 页 共 6 页，第 =page2*2
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C语言程序设计实验报告 ：4.doc
装 订 线 装 订 线 左 侧 不 要 书 写 内 容 沈阳工程学院 C语言程序设计实验报告
装 订 线
装 订 线 左 侧 不 要 书 写 内 容
班 级
学 号
姓 名
实验日期
实验地点
指导教师
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共 6 页，第 =page3*2-1 5 页 共 6 页，第 =page3*2 6 页