指南语言领域的解读.pptx
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指南语言领域解读.ppt
讲述能力的核心经验 完整讲述（有中心、完整性） 连贯讲述（有序性、有重点） 清楚讲述（发音清楚、词语适当、词语丰富） 【语用】 阅读与书写准备——书面语言 喜欢听故事，看图书 ——阅读的情感态度 具有初步的阅读理解能力 ——阅读技能 具有书面表达的愿望和初步技能 ——前书写的情感态度与技能 小结： 该目标框架既关注了幼儿口头语言和书面语言两类不同符号系统的学习与发展，也关注了语言的理解与表达。 三。建构幼儿语言交往环境 为什么？——当前幼儿语言教育的误区 是什么？——幼儿语言教育应当是
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指南语言与领域解读0128 .ppt
6．为幼儿创设适宜的书写环境。 ·为幼儿准备适合幼儿身高的桌椅。大班以幼儿整个手肘能自然平放在桌面上为宜，如果桌子高度固定不便调节，可通过调节椅子的高度，以使幼儿坐着舒适为前提。 ·为幼儿准备相应的书写、绘画工具，如笔杆较粗，便于幼儿抓握，运行自如；笔芯硬度适当、铅色较深，书写容易清晰、不费力、不易折断；出水Ⅲ页畅的彩笔、不易折断的蜡笔等。 ·幼儿画画、书写的地方要光线充足，方向适宜。白天阳光不直射，晚上要有柔和、足够亮度的灯光照明，光线从左前方照射在桌面，使自己的身体不遮挡光线。 ·阅读、书写的地方要空气流通，不受或少受干扰、尽量安静。当幼儿很疲劳、饥饿时候或在做其他感
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指南解读语言领域培训.pptx
指南解读语言领域培训演讲人：日期：
3-6岁儿童学习与发展指南概述语言领域的目标与知识点幼儿语言学习的特点与指导要点语言领域教育的实施建议游戏中的语言领域发展家园共育与语言发展语言领域培训的实践与反思CATALOGUE目录
013-6岁儿童学习与发展指南概述
指南的定义与背景背景该指南的出台是为了贯彻落实国家教育政策，提高儿童教育质量，促进儿童全面发展，同时满足家长和社会对儿童教育的期望。定义3-6岁儿童学习与发展指南是一份针对儿童学习与发展的重要参考文件，旨在帮助家长和教育工作者了解儿童在这个阶段的发展特点和学习重点。
语言领域在指南中的重要性语言是儿童交流的工具语言是儿童表达思想、情感、需
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指南语言领域解读_陈晓燕.ppt
陈晓艳
陕西学前师范学院 教育系
2013年5月;学习目标;学习内容;活动一：概念澄清;听;思考——关于“听”;讨论： 怎样才能发展幼儿“听”的能力？;思考——关于“说”;讨论： 如何发展幼儿“说”的能力？;思考——关于“读”;思考——关于“写”;幼儿语言能力的发展，关键在于语言环境的创设。;活动二：《指南》中语言领域的目标;指南;思 考;活动三：语言领域目标的实现策略;如何去创设这样的教育环境或如何实现语言领域的核心价值？
设计一个一个语言领域的集体教学活动吗？;
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;2．人人是评委
（1）活动形式：小组讨论
（2）记录方式：用图画或符
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指南语言领域解读+教学课件.ppt
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《3-6岁儿童学习和发展指南》语言领域解读.ppt
《3-6岁儿童学习和发展指南》 语言领域解读 乌鲁木齐职业大学师范学院 任春红 思考与讨论： 分析下面三幅我国著名画家丰子恺的漫画，反映和体现了我国哪些错误的儿童观？ 联系自己的工作实际谈谈你的想法和启发。 一、指南的基本理念 学习与发展是每一个幼儿的权力 尊重幼儿期的价值与特点是幼儿教育的根本。 正确的教育观、价值观是幼儿教育的灵魂。 学习与发展的关系 学习与发展的关系密切,两者难以截然分开 学习既受发展制约,又推动发展; 发展既是学习的基础,又是学习的过程与结果 《指南》既引导幼儿的学习，也同时引导幼儿通过学习达到发展的结果。 幼儿语言发展对全面发展的意义 陶行知的儿童观和教育观 解放
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指南语言领域解读课件PPT课件.ppt
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幼儿园语言活动设计与组织
讲座人：周 瑞
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短短四句话却真是一波三折，充满机变，令人叹为观止。 这是智者的幽默，这更是语言的魅力,语言是人际交往的桥梁，会说话的人总是很受欢迎，总是受人关注，而不会说话的人即使学富五车，却得不到赏识。可以说语言是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝，是通往成功之路的必要途径。真的是非常重要，除了一部分由于遗传基因或脑部构造特殊而先天语能优势的人，大多数人要想拥有好的语言表达能力还是依赖在后天的培养与训练。但我们都知道这却不是一朝一夕能见效的，所谓万丈高楼平地起，这需要在成长过程的每个阶段根据语言发展的特点给予有效的培养，那么幼
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指南语言领域解读课件概要.ppt
* 讨论： 如何培养幼儿“文明的语言”习惯？ 1、教师的语言要纯洁、文明、健康。为幼儿做出表率 与他人交谈，认真倾听，使用礼貌用语。 在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。 幼儿表达意见时，可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话说完。 2、帮助幼儿养成良好的行为习惯 结合情境提醒幼儿一些必要的礼节 提醒幼儿集体生活的语言规则 提醒幼儿公共场所的语言文明 下一页 * “对语言美的敏感性，是促使孩子精神世界高尚的一股巨大力量。这种敏感性，是人的文明的一个源泉所在。”
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【幼儿园必备收藏】《指南》语言领域重点解读.pptx
【幼儿园必备收藏】《指南》语言领域重点解读—早期文学语言
01.02.目录CONTENTS幼儿语言学习与发展目标03.学前儿童语言学习与发展核心经验框架早期文学语言学习与运用经验
《指南》语言领域重点解读—早期文学语言《指南》在语言部分指出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。”这段话非常清晰地说明了儿童语言学习和发展对全面发展的价值。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域解读.课件.ppt
（一）倾听与表达 * * * （二）阅读与书写准备 * * * 活动3 正确理解和运用指南的教育建议 * * 正确理解和运用指南的教育建议（一）阅读资料卡5：案例1-3 思考问题： 1.请分析幼儿的语言行为？我们应该如何评价？ 2.请分析教师的语言行为？我们应该如何评价？ 3.我们应该如何评价师幼之间的语言互动行为？ 4.作为幼儿园教师，您在日常教学活动中是如何做的？ * 案例1： 小小新闻台 清早，小朋友来到幼儿园，都在纷纷议论着昨晚镇上王阿姨家小卖店失火的事件。涛涛说：“火好大，天都红了”。胡隽峰说：“我听爸爸说，是抽烟烧的。”张婷说：“不是，我听奶奶说
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常见的《3-6岁儿童学习和发展指南》语言领域解读.ppt
《3-6岁儿童学习和发展指南》 语言领域解读 乌鲁木齐职业大学师范学院 任春红 思考与讨论： 分析下面三幅我国著名画家丰子恺的漫画，反映和体现了我国哪些错误的儿童观？ 联系自己的工作实际谈谈你的想法和启发。 一、指南的基本理念 学习与发展是每一个幼儿的权力 尊重幼儿期的价值与特点是幼儿教育的根本。 正确的教育观、价值观是幼儿教育的灵魂。 学习与发展的关系 学习与发展的关系密切,两者难以截然分开 学习既受发展制约,又推动发展; 发展既是学习的基础,又是学习的过程与结果 《指南》既引导幼儿的学习，也同时引导幼儿通过学习达到发展的结果。 幼儿语言发展对全面发展的意义 陶行知的儿童观和教育观 解放
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3-6岁儿童 语言领域解读.pptx
《3-6岁儿童学习与发展指南》——语言领域解读一二三四语言的价值什么是语言3-6岁儿童在语言领域的发展任务与目标如何组织实施语言的发展任务与目标一、语言的价值通过语言获取信息交流和思维的工具促进幼儿的全面发展语言发展社会性发展 认知发展发展对外部世界、对他人和对自己的认识开展人际交往，建立社会关系认知的发展影响语言的发展，语言的发展也促进认知的发展巩固幼儿初步形成的概念其他方面发展不同的符号系统沟通互动理解与表情达意的功能二、什么是语言？需要掌握的语言能力语言是由语音、语义、语法、词、短语、句子组成的用于沟通与表达的符号系统。不同的民族有不同的语言。掌握语言所需的相关知识书面语言口头语言输入输
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中班指南语言领域目标.doc
中班指南语言领域目标
1.中班的孩子们要能清楚地表达自己呀！比如，孩子能完整地说：“我今天在幼儿园玩了滑滑梯，可好玩啦！”
2.得让中班孩子学会倾听别人讲话呀，就像认真听老师讲故事一样专注。
3.中班孩子要敢于在众人面前说话哦，就像在舞台上表演节目那样自信满满。
4.要引导中班孩子学说普通话呢，不能总是说家乡话呀，不然以后交流多不方便。
5.中班孩子应该能有序、连贯地讲述一件事情呀，比如说清楚周末和爸爸妈妈去公园玩的经过。
6.得培养中班孩子对图书和生活情境中的文字符号感兴趣呀，就像看到喜欢的动画片一样兴奋。
7.中班孩子要会用常见的形容词描述事物呢，比如“这个苹果红红的、大大的”。
8.让中
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指南4-5岁语言领域目标.doc
指南4-5岁语言领域目标
1.嘿，4-5岁的小朋友要能清楚地表达自己的想法哦！比如说，宝宝可以跟爸爸妈妈说：“我今天在幼儿园玩了滑滑梯，好开心呀！”
2.这个阶段的孩子得学会使用一些礼貌用语呢！像跟别人借东西的时候会说：“可以把你的玩具借我玩一下吗？谢谢！”
3.要让孩子能够听懂简单的故事呀！就像听了《小红帽》的故事后，能说出小红帽去干嘛啦。
4.鼓励孩子多和小伙伴交流呀！比如一起玩游戏的时候会说：“我们来玩过家家吧！”
5.4-5岁的孩子应该可以描述一些常见的物品特征呢！像说苹果是红红的、圆圆的。
6.让孩子学说一些儿歌不是很棒吗？唱着“两只老虎，两只老虎”，多欢乐呀！
7.得培养孩子的倾听
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指南语言领域培训.pptx
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指南语言领域培训
目录
CONT
ENT
指南语言概述
指南语言基础知识
指南语言技能培训
指南语言应用领域探讨
指南语言学习资源推荐
培训总结与展望
指南语言概述
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定义
指南语言是一种结构化、标准化、易于理解和使用的语言，用于编写各类指南、规范和操作手册。
特点
具有明确性、简洁性、一致性、可扩展性、可维护性等特点，能够有效避免歧义和误解，提高信息传递效率。
定义与特点
广泛应用于技术文档、产品说明书、操作手册、培训材料等领域，是各种组织进行知识传递和标准化管理的重要工具。
应用场景
能够提高文档的可读性和易用性，降低培训成本，增强组织内部沟通和协作效率，提升品牌形