2012年高中政治第3单元中华文化与民族精神学业水平测试课件新人教必修3.ppt

* 第三单元　中华文化与民族精神 弘扬和培育民族精神的意义和途径 民族精神的时代特征 中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题 中华民族精神的基本内涵 弘扬和培育民族精神 中国各民族对中华文化的贡献 灿烂的中华文化 中华文化的包容性 中华文化的特征：源远流长、博大精深 中华文化与民族精神 考纲解读 考点概览 课题 考点归纳 我们的中华文化 1．中华文化的基本特征 源远流长、____________。 2．源远流长的中华文化 中华文化源远流长的见证：________、史书典籍。 (1)汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。 (2)史书典籍是中华文化__________的重要见证。 3．博大精深的中华文化(中华文化博大精深表现为) (1)中华文化的独特性：中国的文学艺术和古代科学技术等显示的中华文化独树一帜，独领风骚。 (2)中华文化的区域性：“一方水土 ，一方文化”，我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的______特征。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 (3)中华文化的民族性：我国各具特色的______异彩纷呈。都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。 4．中华文化的包容性(中华文化源远流长、博大精深的原因) (1)包容性：即求同存异和兼收并蓄。“____________”，就是能与其他民族的文化和谐相处；“____________”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 (2)意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。 5．民族文化与中华文化的关系 (1)中华各民族文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 (2)各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同铸造了灿烂的中华文化。 (3)各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和________，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 (4)各民族文化都为中华文化的形成、发展作出了重要贡献。 答案：1.博大精深　2.汉字　一脉相传　3.区域　民族文化　4.求同存异　兼收并蓄　5.归属感 典型例题 (2011广东省学业水平测试题)吴越文化开放性强，滇黔文化内敛性强。这说明(　　) A．区域文化是在相互借鉴中形成的 B．民族文化都是中华文化的瑰宝 C．民族文化具有地域特征 D．地区文化具有明显的区域特征 解析：本题考查中华文化的特征，AB两项与题意无关，C具有一定的迷惑性，吴越文化、滇黔文化都属于中华民族的文化，只是在不同的地区，故D符合题意要求。 答案：D 基础训练 单项选择 1．中华文明是人类世界文明史上唯一始终没有中断、连续5000多年发展至今的文明。中华民族在漫长的历史发展中形成的独具特色的文化传统，深深影响了古代中国，也深深影响着当代中国。这说明(　 　) A．中华文化在当代失去了作用 B．中华文化源远流长 C．中华文化博大精深 D．中华文化没有受到外来文化的影响 B 2．有一首歌中唱到：“最爱写的字是方块字，做人堂堂正正也像她。”“方块字”是中国独具特色的文字。关于汉字说法正确的是(　 　) ①中华民族进入文明时代的标志　②中华文明的重要标识　③中华文化的基本载体　④中华文化源远流长的重要见证 A．①　　　　　　 B．①② C．①②③ D．①②③④ D 3．孔子的主要言行，经其弟子收集整理编成《论语》一书，这本书成为儒家学派的经典。这说明(　 　) A．中华文化源远流长 B．中华文化博大精深 C．史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 D．儒家文化、儒家思想成为中华文化的缩影 4．近代中华文化衰微的根本原因是(　 　) A．西方工业文明的冲击 B．民族精英的消亡 C．国家的衰落 D．民族精神的消亡 C C 5．在人与地域的关系上有种观点认为，“水性使人通”、“山性使人塞”。从文化特点的角度看，这两句话反映了(　 　) A．文化的源远流长 B．文化的博大精深 C．文化的区域特征 D．文化的包容性 6．中国古代文学艺术以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，让后人称赞。这反映的中华文化的特征主要是(　 　) A．博大精深 B．源远流长 C．求同存异 D．兼收并蓄 C A 双项选择 7．中华