5.1爱是高尚的情感课件陕教版讲义.ppt

倍速课时学练 第五课 爱心永不变 嚼饭喂食弃婴29年 山东农村夫妇演绎“人间大爱”。2014年2月25日下午，58岁的王均秀在嘴对嘴地喂养躺在炕上的一位“女婴”。这个像女婴一样的女孩是一个残疾弃婴，患先天性脑瘫，没有咀嚼功能，失语、大小便失禁，四肢关节僵硬不能活动，至今（2014年3月3日）未发育。 29年来，山东日照农家夫妇曹宗恋、王均秀两人一直嚼饭喂食，不离不弃。王均秀因此牙齿多处患病，现在有5颗牙齿镶的是假牙。 “她不能开口叫一声妈妈，也没啥好抱怨的，她就是我们的女儿。”王均秀说。有网友评论，对生命的敬畏总是让人感动。这不是简单的父爱母爱，是大爱，是善良。 山村教师逝世前捐出三器官 将获移植肾脏再捐献 第一节 爱是高尚的情感 学习目标： 1、感受爱的存在——爱，在你我身边 2、体验爱的力量——爱，一种伟大的精神力量 伟大的骆驼妈妈: 这是一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠亲眼目睹的真实故事。 无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝。它们显然渴坏了，几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙烤下，它们的眼睛血红血红的，看起来它们有些支撑不住了。 旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向,驱赶孩子们走在她的阴影里。终于，它们来到一个半月形的泉边停住了。 几只小骆驼兴奋异常，打着响鼻。可是，泉水离地面太远了，站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。 惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭，挣扎着……几十分种过去了，骆驼妈妈慢慢地漂浮起来，再也不能动弹了。 泉水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着…… 思考: 这个故事最让我们感动的是什么? 骆驼妈妈的举动表现出动物基于血缘关系令人感动的母爱。 是的，动物的母爱令人感动，但是在人类社会，人与人之间的爱更普遍，更伟大，因为人的爱是一种高尚的情感，正是因为有了爱，才使得我们的个体生命和人类社会充满温暖的情怀和幸福的体验。我们每个人都需要爱，都离不开爱，就让我们在无处不在的爱中寻找和体验爱的真谛吧…… 一、感受爱的存在——爱，在你我身边 在人们的生命旅程中，到处都有爱和被爱的动人情景。爱，就在你我的身边。 （一）爱，存在于亲情之中 请同学们阅读P45—P46的情景一和情景二 思考：这两则故事最让你感动的地方是什么？ 那份亲人之间浓浓的爱和亲情。 是的，爱，始于对亲人的爱。这种基于血缘关系的爱（情感）往往是人间最真挚最纯洁的情感（爱）。 歌曲：毛阿敏 ----- 烛光里的妈妈 一首《烛光里的妈妈》唱出了女儿和母亲之间的爱与被爱，不知触动了多少人埋藏在心底的对亲人的情感。 细微之处见亲情。你和你的亲人之间也一定有许多感人的故事吧，请讲一讲，与大家一起分享。 （二）爱存在于社会生活的方方面面 你们知道图片上的这个人是谁吗？ 他是感动中国2005年度人物获奖者之一，他叫“魏青刚”。 听了魏青刚的故事，你有怎样的感受？ 为了一个陌生人，他冒着生命危险在滔天巨浪中三进三出，在他身上我们看到的是一种更广博的爱。这是一种超越了血缘和亲情的爱，她存在于我们社会生活的方方面面。 爱是人类最美丽的语言，她不仅存在于亲情之中，而且存在于社会生活的方方面面。比如老师对学生的爱，医生对病人的爱，朋友、同事之间的爱，邻里之间的爱，同学之间的爱，军民之间的爱，当陌生人遇到困难时伸出援助之手的爱，当人们遇到突发自然灾害时从四面八方涌来的爱，还有对民族、对国家、对社会的爱…… 王文福和他的学生们 （一）爱可以帮助人们克服消极情绪请同学们阅读P46扬扬的故事 思考：从最初对生活失去信心到后来对生活充满希望，扬扬的情绪为什么会发生这么大的变化？ 因为有老师的爱，同学的爱，还有数不清的好心人的爱，是他们的关心和爱护让扬扬重新对生活充满了希望。 从扬扬的情绪变化中，我们可以看到，爱给人温馨，爱使人乐观、坚强。爱心，可以帮助人们克服消极情绪，增强追求幸福生活的信心和勇气。 （二）爱可以帮助人们克服和战胜各种困难 请同学们阅读P47材料： 思考：1、在这次抗击雨雪冰冻灾害的斗争中，全国人民表现出了什么精神？ 表现出了：万众一心，众志成城；一方有难，八方支援；不怕困难，顽强拼搏；友爱互助，团结协